Часть 1. До друку _____________ Голова Навчально-методичної ради Луцького НТУ

 

 

Луцьк 2014

УДК 34 (07)

З - 51

 

До друку _____________ Голова Навчально-методичної ради Луцького НТУ.

^{(підпис)}

Електронна копія видання передана для внесення в депозитарій Луцького НТУ _____________ директор бібліотеки.

^{(підпис)}

Затверджено науково-методичною радою Луцького НТУ,

протокол № ___ від “___” _______ 20___ р.

 

Рекомендовано до видання Навчально-методичною радою факультету обліку та фінансів Луцького НТУ, протокол № __ від “__” __________ 20___ р.

__________________ Голова навчально-методичної ради факультету обліку та

^{(підпис)}

фінансів

 

Розглянуто і схвалено на засіданні кафедри філософії, політології та права Луцького НТУ, протокол № __ від “__” __________ 20___ р.

 

Укладач: ___________ А.М.Земко, кандидат юридичних наук, доцент

^{(підпис)}

Луцького НТУ.

 

Рецензент: ___________ О.І.Ситник, кандидат політичних наук, доцент

^{(підпис)}

Луцького НТУ.

 

Відповідальний

за випуск: ____________ О.І.Ситник, кандидат політичних наук, доцент

^{(підпис)}

Луцького НТУ, зав. кафедри філософії, політології та права.

 

З-51. Правознавство. Конспект лекцій для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форм навчання, Земко Алла Михайлівна. - Луцьк: Луцький НТУ, 2014. - 228 с.

 

Видання містить конспект лекцій для студентів усіх напрямів підготовки денної та заочної форми навчання, короткий словник юридичних термінів. Видання також містить питання до екзамену та список рекомендованої літератури.

.

 

 

© А.М.Земко, 2014

Правознавство. Конспект лекцій, короткий словник юридичних термінів, питання до екзамену, список рекомендованої літератури для студентів усіх напрямів денної та заочної форм навчання../ уклад. Земко А.М. – Луцьк: Луцький НТУ, 2014. – 228 с.

 

Комп’ютерний набір та верстка: А.Земко

Редактор: А.Земко

 

Підписано до друку 2014р.

Формат 60х84/16. Папір офс. Гарнітура Таймс.

Ум. друк. арк.___. Обл.- вид. арк. 2,5.

Тираж ___ прим. Зам. 109.

 

 

Редакційно-видавничий відділ

Луцького національного технічного університету

43018 м. Луцьк, вул. Львівська, 75.

Друк – РВВ Луцького НТУ

 

 

Том 6 – Детство

Глава 2 (52) – Рис

Часть 1

 

На следующий день. Пока мы завтракали в баре я высказал свое предложение.

 

«Пока мы не начали поиски я хочу сделать небольшую остановку в Королевстве Широн.»

 

Оба кивнули.

 

«Понятно.»

«Хорошо.»

 

Никаких «зачем?» и «почему?». Я им за это благодарен, не хочу распространяться о Хитогами. Хоть и говорю так, но на самом деле просто не имею понятия как им это преподнести.

 

Руиджер видел мое вчерашнее состояние и сделал свои выводы, видимо он решил, что я что-то скрываю. Но думаю его мысли пошли в неправильном направлении, типа «может он серьезно болен?». Хотя это не такая уж и ошибка, общение с Хитогами похлеще любой болячки. У Эрис возник вопрос.

 

«Широн, это ведь то самое место, да? Ну, где сейчас твой мастер?»

 

Услышав слова Эрис в моей голове возник незабываемый образ. Рокси Мигурдия. Верно. Она ведь сейчас должна быть в Широне. Хитогами сказал отправить письмо знакомому. Я ломал голову кто это может быть, но если подумать это может быть лишь один человек. Значит ее я должен попросить о помощи. Уж на кого, а на Рокси я всегда могу положиться. Даже у этого Хитогами иногда бывают дельные предложение.

 

«Да. Мой самый уважаемый… сенсей.»

 

Я хотел сказать мастер, но в последний момент передумал. Все-таки она запретила ее так называть. Хотя в последнее время я часто говорил «мой мастер, мой мастер», но… Ну и ладно.

 

«Если даже Рудеус уважает ее как учителя, то мы просто обязаны пойти. Возможно, она даже поможет нам.»

 

Кивнула Эрис.

 

Рокси. Без сомнений, ее помощь была бы неоценима. Но сейчас она придворный маг, я не хочу ее слишком обременять. Да и показывать какой я жалкий ученик тоже неохота.

 

Но даже если отбросить просьбу о помощи в поисках, это не меняет того что я хочу ее увидеть. Еще нужно поблагодарить ее за словарь Демона Бога. Как жаль, что он пропал после телепорта. Такое произведение должно быть размножено и распространено повсеместно.

 

«Я хочу увидеть сенсея Рудеуса.»

«Хм, мне тоже интересно.»

 

Похоже Руиджерду и Эрис тоже любопытно. Наверно это из-за того что я не упускал возможность попревозносить ее вовремя нашего путешествия. Я горжусь тем что Рокси мой учитель, и не собираюсь этого скрывать.

 

«Значит когда прибудем в на место я вас познакомлю.»

 

Таким образом, курс на королевство Широн.