Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тема: Отношение к Природе


Тема: Отношение к Природе.

Социальный видеоролик – это видеоролик, отражающий в оригинальной (документальной) и художественной форме тему отношения к природе (как самих авторов, их окружения, так и всего общества в целом).

Он привлекает внимание людей к важным темам, небольшой по времени и легко воспринимается.

I. Общие положения:

Цели:

1. Развитие у школьников лидерских качеств, личной активности в работе, направленной на улучшение состояния природной среды.

2. Раскрыть творческие способности участников школьных лесничеств и экологических объединений.

Задачи:

1. Формирование интереса к вопросам экологии и отношения человека к природе.

2. Развитие внимания к природе, наблюдательности.

3. Формирование позитивного восприятия действительности.

4. Развитие образного мышления.

5. Развитие эстетического вкуса и художественного восприятия.

6. Создание условий для творческой самореализации школьников и создания своего творческого проекта.

 

II. Организаторы конкурса: Фонд «Жизнь и Дело», Центр развития экологических программ «Живая планета».

 

III. Участники конкурса:

Участники школьных лесничеств и экологических объединений с 5 по 11 класс.

 

IV. Конкурсная комиссия:

Председатель: Данн Николай Николаевич - председатель Фонда «Жизнь и Дело», фотограф.

Члены комиссии:

· Исполнительный директор Фонда «Жизнь и Дело», руководитель Центра развития экологических программ «Живая Планета» - Пахомчик Вера Константиновна.

· Ведущий специалист Центра развития экологических программ «Живая Планета», педагог-психолог – Жмакина Надежда Николаевна.

· Дизайнер МОО «Федерация современного искусства» - Разбойникова Александра Николаевна.

V. Время проведения: февраль-август 2015 г. Работы принимаются до 1 августа.

VI. Требования к видео:

1. Количество видео работ от одного участника (или коллектива) – 1.

2. С видео необходимо указать следующие данные: фамилия и имя авторов, класс, школа, населенный пункт, телефоны (сотовый, домашний), e-mail (при наличии). Также необходимо указать свое название социального ролика.

3. Для участия должны быть представлены видео, сделанные только в период проведения конкурса. Старые работы не принимаются.

4. Работы должны быть авторскими.

5. Социальные видеоролики должны быть лаконичными, иметь однозначное толкование, оптимальное сочетание изображения и текста.

6. Видеоролик, снятый любым электронным устройством, должен быть предоставлен в электронной версии (формат: анимация – swf, видео – flv, avi, mp4, mpeg (Н264)).

7. Продолжительность видеоролика – не более 2 минут. Объем видеоролика - не более 100 Мб.

 

VII. Критерии оценки:

· Соответствие тематике конкурса.

· Оригинальность (авторское видение темы).

· Целостность и гармоничность сюжета.

· Замысел автора (наличие идеи, мысли, которую хотел показать автор).

· Четкость и качество видео.

 

VIII. Подведение итогов конкурса:

1. Призовые места (1, 2, 3) среди участников школьных лесничеств и экологических объединений определяются по наивысшей сумме баллов, выставленных членами комиссии по каждой работе. Оценка проводится по 5-ти балльной системе.

2. Награждение победителей конкурса будет осуществляться в августе 2015 г. на VIII открытом межрегиональном фестивале творчества школьных лесничеств и экологических объединений «Живая Планета».

3. По окончании конкурса лучшие видео ролики размещаются на сайте Центра «Живая планета».

4. Организаторы оставляют за собой право учредить специальные призы и номинации за интересные фотографии.

 

IX. Работы принимаются:

Видео или ссылки на него можно присылать по электронной почте liberte-center@yandex.ru или Nadezhda-a-a@mail.ru.

 

X. Контактная информация:

Адрес организации: г. Тюмень, ул. Осипенко, д. 32

Телефон / факс 8 (3452) 46-02-73

e-mail liberte-center@yandex.ru, Nadezhda-a-a@mail.ru

Cайт: planet-eco.ru

Руководитель организации: Пахомчик Вера Константиновна с.т. 8-912-382-34-89

Ведущий специалист: Жмакина Надежда Николаевна с.т. 8-912-399-20-28

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
УРОК РАЗВИТИЯ РЕЧИ. ЖАНРЫ РЕЧИ: БИБЛИОГРАФИЯ; АННОТАЦИЯ; ТЕМАТИЧЕСКИЕ ВЫПИСКИ КАК СПОСОБ ЗАПИСИ ПРОЧИТАННОГО; ТЕЗИСЫ | Под светом далекой звезды Альтаир

Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 585. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ ДЛЯ ИНЪЕКЦИЙ К лекарственным формам для инъекций относятся водные, спиртовые и масляные растворы, суспензии, эмульсии, ново­галеновые препараты, жидкие органопрепараты и жидкие экс­тракты, а также порошки и таблетки для имплантации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия