СТУДЕНТ ДОЛЖЕН ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
о возможности использования бактериофагов для выявления источников инфекции (эпидемическое маркирование – метод фаготипирования). Методические указания Работа № 1. Микробный антагонизм Цель работы: а) объяснить механизм микробного антагонизма между кишечной палочкой (штамм E. coli М-17) и вибрионом (водный вибрион). Зарегистрировать результат опыта действия бактериоцинов. водный вибрион кишечная палочка Результат: Вывод: б) Объяснить назначение и механизм действия эубиотиков с учетом изменений качественного и количественного состава микрофлоры, классифицировать предложенные препараты. Результаты внести в таблицу.
Вывод:
|