________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
| Компетенции бакалавра
| Уровень овладения*
|
| знание
| умение
| владение
|
| А. Общекультурные компетенции
|
| готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7)
|
|
|
|
|
|
|
| способен находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8)
|
|
|
|
|
|
|
| умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9)
|
|
|
|
|
|
|
| устремлен к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10)
|
|
|
|
|
|
|
| способен анализировать социальнозначимые проблемы и процессы (ОК-13)
|
|
|
|
|
|
|
| пособен осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19)
|
|
|
|
|
|
|
| Б. Профессиональные компетенции в организационно-упрвленчекой деятельности
|
| спообен эффективно оргнизовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формировния команды (ПК-5)
|
|
|
|
|
|
|
| способен оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8)
|
|
|
|
|
|
|
| способен анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовкисбалансированных управленческих решений (ПК-9)
|
|
|
|
|
|
|
| способен участвовать в разработке маркетинговой стратегии оргнизаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10)
|
|
|
|
|
|
|
| владеет современными технологиями управления персоналом (ПК-14)
|
|
|
|
|
|
|
| В. Профессиональные компетенции в области информационно-анлитической
деятельности
|
| знание экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30)
|
|
|
|
|
|
|
| умение использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36)
|
|
|
|
|
|
|
| владение навыками составления финансовой отчетности и осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организции (ПК-39)
|
|
|
|
|
|
|
| способен анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40)
|
|
|
|
|
|
|
| Компетенции бакалавра
| Уровень овладения*
|
| знание
| умение
| владение
|
| способен оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анлиза себестоимости продукции способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41)
|
|
|
|
|
|
|
| способен проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47)
|
|
|
|
|
|
|
| В. Профессиональные компетенции в облсти предпринимательской деятельности
|
| способен разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых оргнизаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49)
|
|
|
|
|
|
|
| Дополнительные компетенции
|
| знает основы организации производства, в том числе системы бережливого производства, проектирования трудовых и производственных процессов, нормирования труда (ПКП-5)
|
|
|
|
|
|
|
| умеет использовать системы современных показателей для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финнсовой деятельности сельскохозяйственных организаций (ПКП-6)
|
|
|
|
|
|
|
| умеет разрабтывать варианты упрвленческих решений по организации производства в сельскохозяйственных организациях (подразделениях), обосновывать их выбор по критериям социально-экономической эффективности (ПКП-7)
|
|
|
|
|
|
|
| знает основы организации консультационной деятельности в АПК (ПКП-8)
|
|
|
|
|
|
|
| знает тенденции и закономерности развития инновационных процессов в организции, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПКП-9)
|
|
|
|
|
|
|
| умеет идентифицировать и продвигать новые виды продукции АПК (ПКП-10)
|
|
|
|
|
|
|
«___»______________20__г.
М.П.
