Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ПОДТИП ХЕЛИЦЕРОВЫЕ





КЛАСС ПАУКООБРАЗНЫЕ.

Около70 000 видов.

1. Внешнее строение паука:

а) голова + грудь ----- головогрудь (просома), несегментирована:

- чаще 4 пары простых глазков (может быть до 6 пар),

- 2 пары челюстей вокруг рта:

· 1-я пара верхние челюсти с коготками – хелицерами (2 – 3 членика);

· 2-я пара нижние челюсти педипальпы (ногощупальца), на них есть чувствительные волоски;

- 4 пары ходильных ног, на них есть чувствительные волоски;

б) брюшко (опистосома) сегментировано, но сегменты срослись, последний сегмент – тельсон, на нем паутинные бородавки (производные конечностей).

! У пауков сегменты брюшка сливаются.

Наружный скелет из кутикулы, пропитанной хитином, слабо развит.

3. П.С.: наружное пищеварение. Хищники. Паук строит паутину. При дрожании сигнальной нити выходит из убежища, вонзает хелицеры и впрыскивает яд, затем уходит. Через 1 час возвращается и высасывает

Переваренную пищу.

Радиальные нити – более толстые, без клейких

Капелек, тонкие спиральные нити покрыты

Капельками клея.

Сигнальная нить.

4. Д.С.: Жабры впячиваются в полость брюшка и образуют легочные мешки (производные конечностей).

Трахеи (в них кровь не заходит), дыхальца (стигмы)

5. К.С.: замкнутая.

Сердце в виде трубочки, располагается над кишечником.

Кровь – гемолимфа, содержит Сu – голубая, Fe – красная, может быть бесцветная.

Сердце

Вена аорта

В.С. Д.С. П.С. клетки

6. В.С.: Метанефридии (коксальные железы у молоди) или мальпигиевые сосуды.

7. Н.С.:

Н.г.н.у.

О.г.н.к.

П.г.н.у. б.н.ц.

Нервы

Брюшная нервная цепочка может сливаться в один узел.

8. Размножение: раздельнополые.

Самец образует сперматофор (сперматозоиды в мешочке) и вводит в половые пути самки челюстями или отдает и убегает, т.к. самка может его съесть. Оплодотворение внутреннее. Откладывают яйца или живорождение. Развитие без превращения.

У клещей развитие с превращением: яйцо ----- личинка нимфа, похожая на взрослую особь ----- взрослая особь.

9. Многообразие:

Скорпионы – брюшко длинное, членистое, заканчивается ядовитой железой с жалом. Укус вызывает боль, воспаление, отек, иногда смерть.

Фаланги – волосатые, быстро бегающие пауки.

Паук-крестовик – на брюшке рисунок в виде креста.

Каракурт – ядовит, укус смертелен для человека, крупного рогатого скота, лошади.

Тарантул – укус болезнен.

Сенокосцы – короткое брюшко, длинные ноги.

Клещи – нет деления тела на отделы, паразиты, могут голодать:

- мучные – разрушают зародыш пшеницы,

- сырный,

- луковичный,

- красный паутинный клещ – питается соком растений (поселяется на листьях хлопчатника, картофеля, земляники, малины),

- чесоточный – самка прогрызает парные ходы в эпидермисе кожи человека и откладывает яйца, личинки, ползая в ходах, вызывают зуд,

- таежный (­­­собачий, пастбищный) – переносят вирус энцефалита, сыпного тифа, туляремии,

- поселковый - переносит клещевой возвратный тиф.

! Борьба с клещами – ядохимикаты, личная профилактика.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия