Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Глоссарий




По-русски Қазақша In English
Неслучайно Жай емес (it is) not accidental
в числе других Басқалар қатарында among others
Людиискусства Өнер тұлғалары people engaged in the arts
Вюности Балғын шақта in one’s youth
Кругинтересов Қызығу аясы Көңіл; ынта; ықылас range of interests
Железнаядорога Темір жол railway; railroad
поддержка Сүйеу; ұстау; демеу support
огромный Үлкен; ірі; көп enormous
век Ғасыр century
всемирный Бүкіл дүниежүзілік worldwide

Задание на СРС:

? Используя собранный материал, напишите сочинение на тему «Профессия, выбранная мной».

В работе опирайтесь на следующий план:

1) Какова история вашей профессии?

2) Как она развивалась?

3) Какие требования к вашей профессии предъявляет время?

4) Каким вам представляется будущее вашей профессии?

Задание на СРСП:

) Расскажите о реализации государственной программы «С дипломом – в село!», используя ключевые слова и иллюстрации
   
Специалисты районов области выставка-презентация регионов перспективы развития сел условия для дипломированной молодежи выпускники вузов получат существенные льготы 25% надбавки к окладу «сельские» подъемные – 70 МРП местные бюджеты добавляют от 100 до 500 тыс. тенге беспроцентные кредиты на жилье» в сельские школы простор для самостоятельной творческой работы три года действия программы 1759 выпускников вузов 70 процентов – учителя
     

 

КАЗАХСКАЯ ГОЛОВНАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ АКТИВНЫЙ РАЗДАТОЧНЫЙ МАТЕРИАЛ  
Дисциплина: Уровень: Практическое занятие: Тема: Грамматика:   «Русский язык» № 12 Профессия и характер -Н- и-НН- в суффиксах различных частей речи   Факультет: общей гуманитарной подготовки (ФОГП) Семестр: первый Учебный год: 2013-2014 Кол-во кредитов: 2 Преподаватель: ассоциированный профессор Нурмахова Жамиля Кдырбаевна  

 

& Прочитайте текст и определите свой тип темперамента

Как влияет темперамент на деятельность космонавтов? Оказалось, что развитие навыков управления кораблем во многом связано с особенностями темперамента человека

Космонавты с холерическим темпераментом быстро овладевали профессиональными навыками. В то же время в начале тренировок они допускали много ошибок. В период подготовки они задавали массу вопросов, живо обсуждали детали задания. На корабле они работали быстро. Однако людям такого типа свойственны торопливость и недостаточная концентрация внимания.

Ярким примером такого типа космонавтов является Л. Леонов.

Представителем сангвинического типа темперамента можно считать Ю. Гагарина. Во время тренировок и подготовки к полёту он показывал высокую точность при выполнении различных заданий.

Флегматическим темпераментом среди космонавтов отличался А. Николаев. В процессе подготовки вопросов он задавал мало, но они всегда уточняли важные детали. Работал он спокойно и аккуратно.

Людям меланхолического типа обычно присущи застенчивость, нерешительность, робость. Их пугает новая обстановка, новые люди, они склонны замыкаться в себе. Меланхолики не могут быть космонавтами, поскольку представителям этой профессии приходится работать на пределе физических и психических возможностей

(По В. Лебедеву)

? 1. Как вы считаете, нужно ли учитывать черты характера при выборе профессии? 2. Людям, каких профессий необходима особая чуткость? 3. Как вы думаете, почему профессии лётчика, космонавта, шофёра требуют от человекарешительности и находчивости? 4. Может ли хороший учитель быть пессимистом, сухим, равнодушным человеком? 5. Может ли робкий, замкнутый человек стать журналистом? Какие черты характера должны быть у журналиста? 6. Какие профессии, с вашей точки зрения, требуют от человека мужества?
) Используйте для сравнительного описания характера человека данные слова.

Образец: Труслив, как заяц.

Осёл, медведь, змея, лиса.







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 292. Нарушение авторских прав


Рекомендуемые страницы:


Studopedia.info - Студопедия - 2014-2020 год . (0.002 сек.) русская версия | украинская версия