Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Владимир Павлович Максаковский


Рисунок 2 - Технологическая схема скоростного кондиционирования зерна

 

Следует помнить, что Δt1 и Δw1связаны с Δτ1. Задавая разные значения Δτ1, получим разные же значения и первых двух параметров. Кроме того, обычно Δw2 – величина практически постоянная (находится в пределах 2,0…2,5 %). Наконец, во влагосни­мателе влажность зерна уменьшается на 1,0…1,5 %. Таким образом, для изменения технологических свойств зерна в процессе скоростного кондиционирования рекомендуется варьировать параметры Δτ1, Δτ2,Δτ3, Δt2 и Δt3.Можно использовать также в качестве самостоятельного параметра суммарное изменение влажности зерна:

При скоростном кондиционировании зерна выполняется одноэтапное отволаживание, продолжительность которого в 4-8 раза меньше, чем при холодном кондиционировании. Скоростное кондиционирование пшеницы производится в результате обработки ее паром в течение 30…40 секунд в аппарате АСК. Затем проводится тепловая обработка в теплоизоляционном бункере до 10 мин, далее охлаждение в моечной машине холодной водой с последующим удалением поверхностной влаги в отжимной колонке и последующее отволаживание до 3 ч.

Температура нагрева зерна (40…60оС) и продолжительность тепловой обработки (до 10 мин) зависят от качества клейковины перерабатываемой пшеницы. Для зерна со слабой клейковиной следует принимать более жесткие режимы – большую температуру нагрева и продолжительность тепловой обработки зерна.

 

Контрольные вопросы

 

1. Какие технологические операции и оборудование характерны для процесса холодного кондиционирования зерна?

2. Какую функциональную задачу выполняет каждая из технологических операций холодного кондиционирования зерна?

3. Какими параметрами определяется режим холодного кондиционирования зерна, и какие факторы влияют на выбор значений этих параметров?

4. Какие ориентировочные показатели параметров холодного кондициони­рования зерна пшеницы и ржи используются при сортовых помолах?

5. Как определяется степень увлажнения зерна в процессе ГТО?

6. Как изменяется режим холодного кондиционирования для высокостекловидного и низкостекловидного зерна пшеницы?

7. По каким критериям можно оценить влияние различных параметров холодного кондиционирования зерна на его технологические свойства?

8. Как рассчитывается количество воды, необходимое для достижения заданной влажности зерна?

9. Какие технологические операции и оборудование характерны для процесса скоростного кондиционирования зерна?

10. Какую функциональную задачу выполняет каждая из технологических операций скоростного кондиционирования зерна?

11. Какими параметрами определяется режим скоростного кондиционирования зерна?

12. В чем принципиальное отличие холодного и скоростного кондиционирования зерна в процессе ГТО?

Владимир Павлович Максаковский




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
 | Максаковский В.П

Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 329. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Оценка качества Анализ документации. Имеющийся рецепт, паспорт письменного контроля и номер лекарственной формы соответствуют друг другу. Ингредиенты совместимы, расчеты сделаны верно, паспорт письменного контроля выписан верно. Правильность упаковки и оформления....

БИОХИМИЯ ТКАНЕЙ ЗУБА В составе зуба выделяют минерализованные и неминерализованные ткани...

Типология суицида. Феномен суицида (самоубийство или попытка самоубийства) чаще всего связывается с представлением о психологическом кризисе личности...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия