Методические рекомендации для преподавателя. Предлагаемый УМК учитывает требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция»

Предлагаемый УМК учитывает требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению «Юриспруденция», квалификация «Бакалавр».

Логика учебного курса строится по принципу обеспечения междисциплинарных связей с дисциплинами общепрофессионального и иных блоков дисциплин в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров.

В связи с этим, методические рекомендации для преподавателя сводятся к следующим положениям. Для достижения целей освоения дисциплины следует придерживаться компетентностного подхода при формировании профессиональных навыков и умений, определенных в рамках дисциплины. Следует комбинировать классические и инновационные; пассивные, интерактивные и активные образовательные технологии. В качестве учебно-методического и информационного обеспечения курса необходимо использовать предложенные разработки и в мониторинговом режиме отслеживать новые публикации, судебную практику и изменения действующего законодательства по разделам курса. В обучении бакалавров важно ориентироваться на индивидуальные и командные формы работы, использовать наличное и потенциальное материально-техническое обеспечение. Необходимо контролировать и объективно оценивать самостоятельную работу бакалавров, вариативно используя контрольно-оценочные материалы. Результаты оценки следует своевременно вносить в рейтинг-форму. Для эффективного освоения тех или иных тем разделов курса средства и способы учебной деятельности рекомендуется отбирать, ориентируясь на рабочую программу дисциплины. Основная задача преподавателя заключена в формировании устойчивых профессиональных компетенций у бакалавров.

Структура и содержание дисциплины

Курс – 3, 5 семестр. Общая трудоемкость дисциплины «Правовое регулирование налогового контроля» составляет 5 зачетных единиц, 72 часа.

Аудиторная общая работа (часы) – 72, в т.ч. лекции: -10, практические занятия - 6.

Самостоятельная работа (часы) - 52

Аудиторная индивидуальная работа (контактные часы) –

Работа в интерактивной форме –8

Тематический план для очной формы обучения