Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

DEXAMETHASONE






а) взять исходную пробу крови. В/в ввести ОД мг/кг дексаметазона. Через 4 часа снова взять пробу и сразу же ввести АКТГ (гель) 2,2 МЕ/кг в/м. Взять пробу через 2 ч (Kemppainen and Zerbe 1989a).

При гидроцефалии собак той-пород:

а) 0,25 мг/кг 3-4 раза в день; в течение 2-4 недель постепенно уменьшать дозу (Simpson 1989).

В качестве дополнительного лечения при че­репно-мозговых/ спино-мозговых травмах:

а) если состояние животного не улучшилось в те­
чение 30 мин после введения водо-раствори-
мых глюкокортикоидов: 2 мг/кг в/в медленно.
Если состояние животного продолжает ухуд­
шаться, показано назначение дополнительной
терапии (Shores 1989);

б) вначале 0,2 мг/кг болюсно, затем 0,2 мг/кг еже­
дневно, разделив суточную дозу на 2-3 приема.
Если у животного наблюдается шок, вначале
следует ввести 2,0 мг/кг (Fenner 1986a);

в) при травмах спинного мозга: 2-3 мг/кг в/в, за­
тем через 6-8 ч ввести 1 мг/кг п/к или в/в 2-3
раза в течение 24 ч. Затем 0,2 мг/кг п/к или в/в
2-3 раза в день в течение 2-3 дней. Затем 0,1
мг/кг в/в или п/к 2-3 раза в день в течение 3-5
дней (Schunk 1988a).

Для снижения внутричерепного давления и отека:

а) в качестве паллиативной терапии при внутри­
черепных неоплазиях: 0,25-2,0 мг/кг каждые 6
ч в/в при острых случаях (LeCouteur and Turrel
1986);

б) в качестве дополнительного препарата для ле­
чения эпилептоидного статуса: вначале 2 мг/кг
в/в; повторить через 6-8 ч в дозе 1 мг/кг. Со­
блюдайте постепенное снижение дозы (Schunk
1988b).

В качестве дополнительного препарата при ле­чении при фиброзно-хрящевой эмболической ми-опатии:

а) 2,2 мг/кг в/в, затем через 6-8 ч ввести 1 мг/кг п/к. Повторить в дозе 1 мг/кг п/к через 12 ч, за­тем вводить по 0,1 мг/кг п/к 2 раза в день в те­чение 3-5 дней (Schunk 1988а).

При заболеваниях межпозвоночных дисков грудопоясничного отдела позвоночника и остром начале парапареза:

а) 2 мг/кг в/в, затем через 6-8 ч 0,5-1,0 мг/кг п/к, 2-3 раза в день в течение 24 ч, затем 0,1 мг/кг п/к или per os 2 раза в день в течение 3-5 дней (Schunk 1988a).

При консервативном лечении спондилопатии шейного отдела:


а) при остром начале или внезапном ухудшении состояния от умеренного до явного тетрапаре-за: 2,2 мг/кг в/в один раз, затем через 6-8 ч 1 мг/кг п/к 2 раза в день, разделив на две дозы. Затем по 0,1-0,2 мг/кг per os или п/к 2 раза в день в течение 3-5 дней (Schunk 1988a)

В качестве дополнительного лечения шока:

а) дексаметазона натрия фосфат: 4-6 мг/кг в/в (Kemppainen 1986).

Для начальной дополнительной терапии остро­го адренокортикального коллапса:

а) дексаметазон: 0,5-1,0 мг/кг в/в или дексамета­зона натрия фосфат 2-4 мг/кг в/в (Schrader 1986), (Feldman, Schrader, and Twedt 1988).

Для лечения приобретенной тромбоцитопении:

а) 0,25-0,3 мг/кг в/в или п/к один раз, затем 0,1-0,15 мг/кг п/к или per os 2 раза в день в те­чение 7 дней. Уменьшать per os дозу на 1/2> каж­дые 5-7 дней в течение 3 недель, затем перейти на лечение через день в течение 6 недель (Dodds 1988).

В качестве дополнительного препарата для ле­чения эндотоксемии на фоне острого заворота ки­шок - расширения желудка:

а) 5 мг/кг медленно в/в (Bellah 1988).

В качестве дополнительного препарата для ле­чения отравления холекальциферолом (Quintox®, Rampage®):

а) 1 мг/кг п/к, разделив суточную дозу на 4 при­ема (Grauer and Hjelle 1988b).

При показаниях (противовоспалительный пре­парат/ глюкокортикоид) для инъекций дексамета­зона {Azium®):

а) 0,5-1 мг в/в или в/м; можно повторить в тече­ние 3-5 дней (по рекомендациям Azium®-Schering).

При показаниях (противовоспалительный пре­парат/ глюкокортикоид) для таблеток дексамета­зона (Azium®):

а) 0,25-1,25 мг ежедневно 1 раз или разделив су­точную дозу на 2 приема (по рекомендациям Azium ® Tablets - Schering).

При показаниях (различные воспалительные процессы, затрагивающие опорно-двигательной систему) для дексаметазона 21-изоникотината (Voren®):

а) 0,25-1 мг в/м; можно повторить в течение 3-5 дней (по рекомендациям Voren®- Bio-ceutic). Кошкам:

Для проведения теста подавления высокой до­зой дексаметазона:

а) в качестве скрининг-теста при гиперадренокор-тицизме кошек: 0,1 мг/кг в/в. Для дифферен-








Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 376. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия