Студопедия — Задания для самостоятельного решения. УПРАЖНЕНИЕ 1. Работа карандашом, кистью и распылителем
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельного решения. УПРАЖНЕНИЕ 1. Работа карандашом, кистью и распылителем






УПРАЖНЕНИЕ 1. Работа карандашом, кистью и распылителем.

С помощью инструментов для рисования (карандаша, распылителя, кисти) создать геометрические объекты:

-линии с помощью карандаша (вертикальные, горизонтальные и наклонные);

-линии с помощью кисти различной формы;

-многоугольную фигуру произвольной формы, распылителем закрасить различной плотностью.

УПРАЖНЕНИЕ 2. Работа с инструментами.

-“Кривая” создание линии с двумя изгибами;

-“Прямоугольник” выполнить фигуры: произвольных размеров прямоугольник и квадрат;

-“Эллипс” выполнить фигуры: произвольных размеров эллипс и круг;

-“Многоугольник” выполнить шестиугольную фигуру произвольных размеров;

-“Заливка”произвольно выбранным цветом закрасить шестиугольник;

-“Надпись” наложите произвольно созданный текст на шестиугольник;

-“Выбор цвета” измените цвет фона и цвет шестиугольника;

УПРАЖНЕНИЕ 3. Работа с фрагментами объектов.

С помощью инструмента Выделение выделите произвольно выбранный участок шестиугольника и выполните над ним следующие операции:

-копировать в буфер обмена;

-копировать в отдельный файл.

УПРАЖНЕНИЕ 4 ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ЗАДАНИЕ. Разработка формата А4 и эскиз манипулятора мышь с колёсиком прокрутки.

Выполнить настройку Paint, с использованием инструментов разработать эскиз мышь, формат А4 можно выполнить в Word. Вариант оформления выполненного задания показан на рис.1.2.

Созданный рисунок сохранить в файл с именем Pai…(вместо точек поставить свой номер по учётному документу). Результат выполненной работы представить преподавателю для получения рейтинговой оценки.

Самостоятельная работа по теме практического занятия №1.

  1. Назначение графического редактора Paint, основные элементы главного окна.
  2. Назначение инструментов графического редактора Paint и основы работы с ними.

Рекомендуемая литература по теме практического занятия №1.

Петров М.Н. Компьютерная графика: уч. пособие для вузов 2-е издание. – СПб.: Питер. 2008. – 810 с.

Вопросы для самоконтроля по теме практического занятия №1.

  1. Назовите основные элементы главного окна графического редактора Paint.
  2. Настройка страницы графического редактора Paint, подготовка данных к печати.

 

 

 

 

Рис.1.2. Эскиз манипулятора мышь выполненный в графическом редакторе Paint

 

 







Дата добавления: 2015-04-16; просмотров: 368. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия