Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Потребности и их свойства





Потребность – это неосознанная или осознанная необходимость в чём-либо. Потребность - это объективно обусловленное и осознанное стремление человека или социальных общностей к достижению и воспроизводству наилучших условий жизни. В обществе всегда функционирует система потребностей.

Для осуществления экономической и социальной политики потребности классифицируются по их качественной определенности: абсолютные потребности; - действительные потребности; - платежеспособные потребности.

Абсолютные потребности выражают в самом общем виде достижения мировой цивилизации.

Действительные потребности - это потребности, сформированные в рамках достигнутого уровня развития производства и общественных отношений в каждой отдельной стране.

Платежеспособные потребности - это потребности, ограниченные возможностью потребителей оплатить их удовлетворение.

Потребности являются движущей силой экономики с одной стороны, и побудительным мотивом к экономической деятельности — с другой. Потребности развиваются в процессе эволюции общества, как в количественном, так и в качественном отношении.

Потребности людей в количественном отношении могут быть абсолютными и относительными. Абсолютные потребности выражают безграничное желание человека обладать большим количеством благ, например, много домов, земли, денег. Относительные потребности конкретны и ограничены: 2 дома, 1 гектар, 1 тысяча рублей.
Следовательно, безграничность материальных потребностей любого человека весьма относительна, то есть зависит от его стремлений, а также умственных, физических и финансовых возможностей. Не имеют грани только духовные потребности в творчестве, развитии таланта, признании, самоутверждении и, конечно, знаниях.

Достигнув определенного жизненного уровня, люди стремятся удовлетворять потребности на более высоком качественном уровне: хорошо питаться, красиво одеваться, иметь просторное, благоустроенное жилище, получать высококвалифицированные медицинские и образовательные услуги.

Данные примеры характеризуют действие закона возвышения потребностей — переход от более низкого уровня потребления к более высокому. Он вступает в силу, при условии роста реальных доходов населения. В результате всестороннего анализа потребностей людей экономисты пришли к выводу, который назвали первой аксиомой экономической теории:

Потребности отдельного человека, предприятия и общества в целом в каждый конкретный момент времени безграничны, а их возможности удовлетворить свои потребности в это же время ограничены.

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 404. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия