Студопедия — Продуктивность
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Продуктивность






Аффиксы, с помощью которых образуются новые слова, называются продуктивными. Также существуют мертвые аффиксы (не участвуют в образовании новых слов в настоящее время). Продуктивность – это то количество слов, которое появляется в языке в период существования данного образовательного аффикса, а также частота появления новых слов с этим аффиксом.

Живые аффиксы:

1) должны обладать определенным значением при добавлении к основе;

2) должны легко выделяться как компоненты слова и производящая основа может образовывать новые слова в отсутствие этого аффикса;

3) могут образовывать слова с основами различного происхождения (гибриды);

4) чем больше слов образовано с этим аффиксом, тем он продуктивнее.

Все продуктивные аффиксы живые, но не все живые аффиксы обладают одинаковой степенью продуктивности.

 

Существуют аффиксы, которые можно назвать абсолютно продуктивными. Это означает, что они ничем не ограничены при образовании новых слов. Слово, которого нет в языке, но может быть образовано в соответствии с продуктивными образцами словообразования – потенциальное слово. (nonce-words)

E.g. I don’t like Sunday evenings, I feel so Monday ish (этот суффикс продуктивный, создает комический эффект).

Professor Pringle was a thinnish, baldish man.

 

Таким образом, аффиксом мы называем морфему, которая обладает абстрактным значением, принадлежит целому классу слов, и которая при добавлении к основе слова меняет его значение.

Слова, которые состоят из корня и аффикса (или нескольких аффиксов), называют производными словами (образуются путем аффиксации).

Конверсия

Следующий тип словообразования - конверсия.

E.g. Let me say in the beginning that even if I wanted to avoid Texas I couln not, for I am wived in Texas and mother-in-lawed and uncled and cousened within an inch of my life (J.Steinbeck. Travels with Charly).

Конверсия – прием словообразования, при котором производное слово сохраняет основу исходного слова, но отличается от него грамматическим классом (переход из одной части речи в другую). Сами грамматические классы могут различаться морфологическими признаками (напр., парадигмой) или синтаксическими признаками.

Конверсия похожа на аффиксацию в том смысле, что корень производного слова и корень первоначального слова идентичны. Но, в отличие от аффиксации, в конверсии не участвуют аффиксы. Средством словообразования является парадигма слова.

 

E.g. mother, n

парадигма сущ. mothers

mother’s

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Различие эмпиризма и рационализма Родоначальником эмпиризма стал английский философ Ф. Бэкон. Основной тезис эмпиризма гласит: в разуме нет ничего такого...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия