Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Как научиться слышать другого. Внутренний переводчик





 

Это административно-территориальное и национальное строение государства, раскрывающее характер взаимоотношений между его составными частями, центральными и местными органами власти. Основными формами являются:

1. Унитарное государство – государство, состоящее из административно-территориальных единиц, которые не обладают самостоятельность (суверенитетом) и подчиняются единой централизованной власти. Поэтому характерна единая система институтов. РБ это унитарное государство.

2. Федеративное государство (от лат «союз, объединение») – форма национально-территориального устройства в которой государство поделено на административно-территориальные единицы, которые могут обладать определенной степенью самостоятельности. При возникновении федеративного государства заключается союзный договор где разграничиваются права обязанности и полномочия центральных органов и субъектов федерации, то есть для федеративных государств характерно два уровня власти – две системы законодательной и исполнительной власти, двойное гражданство, общая конституция и конституция каждого субъекта федерации, и прочие двойные структуры. Субъект федерации не может единолично принять решение о выходе из федеративного государства. Внешнеполитическая деятельность осуществляется центральным федеративным органом. США, Россия.

3. Конфедерация – временный союз суверенных государств, который создается для осуществления конкретных совместных целей отвечающих их национальных интересов. Это неэффективное, непрочное объединение, которое либо распадется, либо преобразуется в федерацию. Как правило, конфедерация образуется в кризисных, экстремальных обстоятельствах.

4. Империя

 

Как научиться слышать другого. Внутренний переводчик.

 

Слушать - это значит внимательно воспринимать звуки, выбирая их них нужные. А вот умение слушать - это гораздо больше. Это не только способность воспринимать звук, это означает - слушать с умением, а именно: слышать - то есть уяснять суть сказанного, или ту часть сказанного, которую имеет смысл слышать.

Умение слышать - это умение воспринимать именно смысл слов собеседника, а не свои разные соображения по поводу сказанного им. Слышать именно то, что сказано, суть сказанного.

Как научиться слышать:

  • Для начала можно повторять, проговаривать услышанное (по крайней мере, ключевые фразы) дословно про себя.
  • По мере внутреннего понимания можно перейти к повтору услышанного своими словами, начиная с фразы: «Правильно ли я тебя услышал…» и последующему резюмированию этого, то есть уже немного анализу.
  • Пойми, почему и зачем собеседник это говорит; согласись, с чем возможно.
  • Вырази свою точку зрения.






Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 330. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия