Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. ФИНАНСЫ (СД.01.)





I. ФИНАНСЫ (СД.01.)

 

1. Финансы: их сущность и роль в системе отношений рыночной экономики.

2. Функции финансов и их проявление в системе финансовых отношений.

3. Финансовая система: понятие, структура, основные подсистемы и элементы. Назначение системы.

4. Особенности финансовой системы РФ. Тенденции развития финансовой системы РФ. Принципы организации.

5. Государственные внебюджетные фонды: Пенсионный фонд, Фонд социального страхования, Фонд обязательного медицинского страхования: цели, задачи, порядок формирования и расходования финансовых ресурсов. Роль внебюджетных фондов в системе финансов.

6. Финансовые рынки: понятие, виды, функции. Характеристика финансовых рынков. Проблемы становления и развития финансовых рынков в РФ, их роль в перераспределении финансовых ресурсов.

7. Финансовый механизм: понятие, цель и задачи, структура. Особенности формирования и развития финансового механизма в РФ.

8. Органы управления финансами в РФ: перечень, характеристика. Особенности реформы государственного управления 2010г. и проблемы ее реализации.

9. Министерство финансов РФ: цели и задачи деятельности.

10. Финансовая политика: понятие, задачи, содержание, структура. Взаимосвязь финансовой политики и социально-экономической политики государства. Содержание и особенности финансовой политики за 2009-2010 гг.

11. Финансовое планирование и финансовое прогнозирование: сущность, основания, формы реализации. Современные подходы и методы финансового планирования при разработке среднесрочных финансовых планов.

12. Финансовый контроль: понятие, цели, субъектный состав, формы, методы.

13. Государственные финансы: понятие, структура (федеральные финансы, финансы субъектов федерации). Особенности организации и управления.

14. Муниципальные финансы: понятие, особенности организации и управления. Роль муниципальных финансов в решении социальных задач территорий.

15. Формы и методы воздействия государственных и муниципальных финансов на развитие экономики и социальной сферы.

16. Государственный кредит: понятие, субъекты, формы, функции.

17. Государственные гарантии в системе государственного кредита: понятие, правовые основы регулирования.

18. Государственный долг РФ. Методы управления государственным долгом РФ. Проблемы управления государственным долгом РФ.

19. Государственные ценные бумаги РФ: правовые основы эмиссии и обращения. Характеристика государственных ценных бумаг РФ.

20. Государственные ценные бумаги субъектов Российской Федерации. Муниципальные ценные бумаги.

21. Формы международной финансовой глобализации. Роль финансов в развитии международного сотрудничества. Международный финансовый контроль.

 

 

1. Финансы: их сущность и роль в системе отношений рыночной экономики.

Финансы – это специфическая форма производственных отношений, связанных с производством, распределением, обменом и потреблением материальных ресурсов (называемых финансовыми ресурсами) и используемых государством для выполнения своих функций.

Финансовые ресурсы – это совокупность фондов денежных средств, а также ценных и коммерческих бумаг, драгоценных металлов, сокровищ, имущественных прав, которые имеют рыночную стоимость, ликвидны и могут быть аккумулированы и использованы для обеспечения потребностей государства.

Предметом финансов как науки является изучение общественных отношений, одним из субъектов которых является государство по поводу материальных условий обеспечения его воспроизводства.

Финансы как ЭК характеризуются:

• длительностью становления;

• слабым, недостаточным уровнем абстрактного понимания сущности финансов, поскольку финансы связанные с практикой формирования и расходования денежных средств государства (как правило, в рамках одного города).

• на этапе вычленения категории финансов они были тождественны понятию «казна», далее по мере накопления исторического опыта и практических знаний, расширения источников и способов финансовых потребностей государства изменение материальных носителей денег произошла трансформация и сущности и понятия финансов.

Рыночная экономика – экономика, основанная на отношениях, возникающих при купле-продаже товара на рынке, где сталкиваются спрос как представитель потребления и предложение как представитель производства. Участвуют различные экономические субъекты.

Рыночная экономика привела к усилению роли финансов:

1. С возникновением новых хозяйствующих субъектов наряду с традиционными возникают новые группы фин.отношений, взаимосвязи между ними усложняются.

2. Финансы становятся самостоятельной сферой денежных отношений, приобретают некую обособленность. Это обусловлено тем, что в рыночных отношениях деньги (материальная основа финансов), выполняя функцию средства обращения, становятся капиталом, т.е. самовозрастающей стоимостью.

В условиях рыночной экономики очень важно точно знать экономическую сущность и содержание ее категорий, таких, как:

Процесс труда предполагает: труд человека, предметы труда, средства труда.

Предмет труда – вещество природы на которое человек воздействует.

Сырье – предмет труда, который потерпел воздействие труда, предназначено для дальнейшей обработке.

Средства труда: орудия труда и условия труда – то чем непосредственно человек воздействует.

Предметы и средства труда образуют средства производства(то, что нужно обеспечить человеку для создания условий жизнедеятельности).

Труд воздействует в целом на средства производства. Результатом соединения средств производства и труда является сам процесс производства.

В процессе производства выделяются две составляющих: средства производства и люди, обладающие способностями и навыками образуют производственные силы. Отношения, складывающиеся между людьми в процессе производства называются производственными.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 427. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (5.787 сек.) русская версия | украинская версия