Система, структура, элемент, их взаимосвязь. Сущность системного подхода

Элемент (лат. Elementum - стихия, первоначальное вещество) - понятие объекта, входящего в состав определенной системы и рассматриваемого в ее пределах как неделимый. Неделимое в одной системе может быть делимым в другой. Понятие Э. с необходимостью возникает в процессе исторического описания природы. Первые древнегреческие материалисты признавали единым Э. мира либо воду (Фалес), либо воздух (Анаксимен), либо огонь (Гераклит). Демокрит, а позднее Эпикур, выдвинули учение об атомах как неделимых частицах материи. В развитии учения о материи всегда существовало противоречие между стремлением отыскать простейшие Э. материи и отсутствием таковых вследствие неисчерпаемости материи.

Структура (лат. Structura - строение) - строение и внутренняя форма организации системы, выступающая как единство устойчивых взаимосвязей между ее элементами, а также законов данных взаимосвязей. С. - неотъемлемый атрибут всех реально существующих объектов и систем. Каждый материальный объект обладает неисчерпаемым многообразием внутренних и внешних связей, способностью к переходам из одних состояний в другие.

В зависимости от достигнутого уровня познания или целей исследования в теории может раскрываться то один, то другой компонент С. С. Системы более устойчива, чем отдельные ее свойства, однако С. не является неизменной. Когда количественные изменения системы выходят за границы меры и вызывают ее качественные изменения, они всегда проявляются как изменения С. системы. Связь элементов в С. подчиняется диалектике взаимоотношений части и целого. При объединении элементов в целостную систему ее свойства оказываются отличными от алгебраической суммы ее элементов (аддитивность и неаддитивность). Вместе с тем структурные изменения в системе вызывают изменения свойств самих элементов.

Функция (лат. Functio - исполнение, совершение) - внешнее проявление свойств какого-либо объекта в данной системе отношений, напр. Функции органов чувств в организме, функции денег, функции государства в обществе и т.д. Ряд идеалистических направлений пытается свести науку к описанию Ф. объектов, отрицая не только возможность познания сущности, законов вещей, но и их существование (махизм, бихевиоризм).

Система (греч. Systema - составленное из частей, соединенное) - совокупность элементов, находящихся в соотношениях и связях между собой и образующих определенную целостность, единство. Уже в древности был сформулирован тезис о том, что целое больше суммы его частей. Для С. характерно не только наличие связей и отношений между образующими ее элементами, но и неразрывное единство со средой, во взаимоотношениях с которой С. проявляет свою целостность. Иерархичность характеризует строение, морфологию и поведение С. Отдельные уровни С. обусловливают определенные аспекты ее поведения, а целостное функционирование оказывается результатом взаимодействия всех ее уровней.

Принцип системности - принцип согласно которому любой объект мира надо рассматривать как часть некоторой системы в которую объект включен с максимально возможным (в идеале) или необходимым (для каких-то практических целей) количеством связей с другими объектами данной системы. Таким образом изучение объекта не может проводиться без того что найдены все другие объекты на которые он может повлиять или которые могут повлиять на него. Пример: Экология Земли.

Системный подход – это направление методологии научного познания и социальнойпрактики, в основе которого лежит рассмотрение объектов как систем. Системныйподход ориентирует исследователей на раскрытие целостности объекта, навыявления многообразных связей в нем и сведения их в единую теоретическуюкартину.Потребность в таком направлении методологии научного познания следует изхарактера развития современной науки и техники. Действительно, философия вдоньютоновский и ньютоновский периоды охватывала широкий диапазон природыявлений. При этом разносторонность не препятствовала, а, наоборотспособствовала глубине мышления и питала неисчерпаемую жажду познаний,стремлений объяснить мир как целое. Однако по мере того, как наукарасчленялась на все новые и новые отдельные дисциплины, между нимистановилось все меньше и меньше связей, и тем выше оказывалась вероятностьзамедления прогресса всей науки вследствие утраты необходимого обобщения.Что же может и должно противостоять этому?Широта взглядов эрудированность в различных областях способность к анализуразносторонних явлений, ориентацию в сложных ситуациях, основанных навзаимопонимании и взаимопро­никновении наук.Интеграция наук в условиях их всевозрастающей дифференциации – диалектическоеединство противоположностей становиться тенденцией времени. У этой тенденциипрослеживается два подхода: первое – это возникновение новых наук на стыкахсуществующих; второе – это разработка общего подхода к разнообразным объектамисследования – системного подхода.Многие трудности научно-технического характера возникают в результате такназываемых “частных” решений. Противостоять такого рода «частных точкамзрения» может и должен системный подход.Системный подход выполняет роль междисциплинарного языка, сущность которогозаключается в рассмотрении объекта или проблемы с учетом всей полноты исложности их внутреннего строения, целостности, взаимодействия всехсоставляющих элементов, связи между ними и средой.Системный подход развивает и формирует у специалиста целостное диалектико-материалистическое мировоззрение и, в этой связи, полностью соответствуетсовременным задачам нашего общества и экономики страны.Системная теория основывается на том, что при изучении казалось бы внешнеразличных системных объектов могут оказаться полезными обобщающиевзаимосвязанные оценки, подходы, понятия, перенос результатов из однойобласти в другую, желание разговаривать на одном языке.Системный подход нельзя воспринимать как одноразовую процедуру, это обычномногоцикловый процесс познания и поиска причин и решений для достиженияопределенной цели, для которой создается (выделяется) нами некотораяискусственная система.