Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Общественный строй СССР в 30-е годы. Современные оценки





В 30-е года в СССР установился Тоталитарная система, основанная на культе личности Сталина.

Он затрагивал все стороны жизни, вплоть до внутреннего мира человека и семейных отношений. Черты тоталитарного режима: Наличие харизматического лидера, чьи слова воспринимаются, как истина в последней инстанции. Харизматический лидер - человек наделенный в глазах его последователей авторитетом, основанном на исключительных качествах: мудрость, героизм, «святость».

Сталин сумел стать таким лидером, он умело формировал аппарат партии и направлял пропаганду. Наличие особого аппарата состоялось из людей преданных, исполнительных и достаточно близких, т.к. любые проявления индивидуальности становятся опасными.

Этот аппарат должен находиться под постоянной угрозой, каждый должен чувствовать, что он может быть заменен на другого. Командно-административная система сложилась в стране после смерти Ленина.

Для этого в стране были все условия: Характер Сталина. Социальные и экономические условия в стране.

В 30-х годах уровень политических руководителей был низок. 70% секретарей, райкомов, горкомов партий имели только начальное образование 4 класса.

Они легко выполняли команду сверху и давали команду исполнителям. Исполнители легко брали команду сверху и не обязательно выполняли ее, но всегда отсчитывались на бумаге.

Родилась бумажная волокита. При Ленине в стране широко развернулась демократия.

После его смерти и свержении НЭПа демократия была то же свержена. Людей, которые отстаивали свои точки зрения, выдвигали свои идеи, навязывали дискуссии, отстранялись от руководствующих постов, начинали судить, т.к. признавалась лишь одна точка зрения Сталина и его окружения.

Так формировался культ личности Сталина.

Как формировался культ личности Сталина: Пропаганда - все достижения приписывались мудрому руководству Сталина, что создавало ему большую популярность.

Для большинства любовь к Родине была синонимом слова любовь к социализму, к Сталину. Слепая вера рождает культ.

Уровень образования политической и правовой культуры был низок, и сталинская система пропаганды опиралась на этот уровень.

Кроме того, культ это феномен массово сознания: из-за забитости вековой привычке к барскому понуканию. Создание репрессивной системы.

В стране при культе личности Сталина была создана репрессивная система.

И уже в 20-е годы в стране начались репрессии. В первую очередь они коснулись специалистов старой школы, их обвиняли шпионами, диверсантами и многие из них были осуждены.

Репрессиям подвергались молодые рабочие на новостройках, молодые механизаторы из-за поломки техники.

Их стали рассматривать, как диверсантов и классовых врагов.

Обвиняли враждебными элементами. Расправлялись с ними, с 1939 года без суда и следствия.

Начальник милиции, секретарь наркома и председатель исполкома до начала 30-х годов шли под углом борьбы с классово-враждебными элементами: кулаками, НЭПманами, буржуазными специалистами.

Сталин даже выдвинул идею, что борьба обостряется. С 1934 года репрессии усиливаются. Теперь они захватили партию. В 1934 году был убит секретарь ленинградского наркома. Это являлось поводом для арестов многих партийных руководителей.

Из списка 1-го советского правительства 15 человек ленинградского состава 10 были объявлены врагами народа.

На каждое дело отводилось несколько минут, часто приговоры выносились списками. Людей либо растреливали, либо отправляли в лагеря (ГУЛАГ).

 







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 423. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Медицинская документация родильного дома Учетные формы родильного дома № 111/у Индивидуальная карта беременной и родильницы № 113/у Обменная карта родильного дома...

Основные разделы работы участкового врача-педиатра Ведущей фигурой в организации внебольничной помощи детям является участковый врач-педиатр детской городской поликлиники...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.015 сек.) русская версия | украинская версия