Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тақырыбы: Аралық бақылау. 2. Мақсаты: Биосфераның маңызды элементтері жөнінде білімдерін алыптастыру; қалалар мен елді мекендердің экологиялық





2. Мақсаты: Биосфераның маңызды элементтері жөнінде білімдерін алыптастыру; қалалар мен елді мекендердің экологиялық мәселелері, тұрақты даму концепциясы және Қазақстанның ерекше қорғалатын табиғи аймақтары туралы білімдерін қалыптастыру.

3. Оқыту мақсаты:

- Тараулар бойынша білімдерін қалыптастыру: атмосфера, гидросфера және литосфераға антропогенді әсерлер

- Денсаулық жөнінде, тұрғындар денсаулығының негізгі көрсеткіштері жөнінде білімдерін қалыптастыру

- тұрақты даму мен ерекше қорғалатын аймақтар жөнінде білімдерін қалыптастыру

– Әлемді сақтау және халықаралық қауіпсіздіктің негізгі қалаушысы халықаралық экологиялық қатынастар, сонымен бірге экологиялық құқық және адам денсаулығына табиғи-әлеуметтік факторлардың рөлі жөніндегі білімдерін қалыптастыру.

– Тұрақты даму стратегиясы жөніндегі білімдерін қалыптастыру

– Нормативтік-құқықтық құжаттармен өзіндік жұмыс дағдыларын қалыптастыру

4. Өткізу түрі:кеңселік кеңес беру.

5. Тақырып бойынша тапсырмалар:ауызша сұрау

6. Таратылатын материал:тақырып бойынша сұрақтар

7. Әдебиет:

1. Кенесариев Ү.И., Жақашов Н.Ж. Экология және халық денсаулығы, 2003 – 200 б., 25-30 беттер.

2. Асқарова Ұ.Б. Экология және қоршаған ортаны қорғау, 2007 – 497 б., 15-18 беттер.

3. Қуатбаев А. Экология және қоршаған орта проблемалары: оқу құралы – 2011. – 350 б., 20-28 беттер.

4. Колумбаева С., Білдебаева Р., Шәріпова М. Экология және тұрақты даму: оқу құралы – 2012. – 153 б., 21-29 беттер.

5. Экология: оқу құралы/ C.А. Сергейчик. - Минск: Современная школа, 2010. -400 с., стр. 18-21.

6. Учение об окружающей среде: оқу құралы / Г.К. Ерубаева: Алматы, казак универс 2011.-153б., 5-10 беттер.

7. Экология и устойчивое развитие. учеб. пособие/ Колумбаева С.Ж., Бильдебаева Р.М., Шарипова М.А. Алматы, Қазақ университеті, 2012 -133 б., 5-7 беттер.

8. Бақылау:

Бастапқы білімін ауызша сұрау арқылы (білім құзіреттілігі):

1. Атмосфера, оның бөліктері. Озон – қорғаныс қабат ретінде. Атмосфера ерекшеліктері.

2. Атмосфералық ауаның негізгі ластаушылары қандай?

3. Шаруашылықтың қай түрі атмосфера ластануына негізгі үлес қосады?

4. Атмосфера ластануының экологиялық зардаптары?

5. Атмосфераның негізгі экологиялық мәселелері және тқрғындар денсаулығы.

6. Атмосфера ластануының түрлерін атап беріңіз?

7. «Жылыжайлық эффект» дегеніміз не?

8. «Озон тесіктері» дегеніміз не?

9. «Қышқылды жауындар» дегеніміз не?

10.Жер үсті және жер асты суларының негізгі ластаушылары.

11.Гидросфера ластануының негізгі түрлері.

12.Өндірістік ағынды сулардың сипаттамасы, өндіріс салалары бойынша су экожүйелерін негізгі ластауыштары.

13.Ауылшаруашылықтық, тұрмыстық және атмосфералық (жауын-шашындық) ағынды сулардың сипаттамасы.

14.Қазақстанның кейбір аймақтарындағы су нысандарының ластау көздері. Арал теңізі мен өңірі жөніндегі сабақтар.

15.Судың химиялық және биологиялық ластануының тұрғындар денсаулығына әсері

16.Гидросфераның негізгі экологиялық мәселелері және тұрғындар денсаулығы.

17.Топыраққа антропогенді әсер ету.

18.Эрозия түсінігі және түрлері.

19.Жел және су эрозиясы. Жерлердің таусылуы, шөлденуі және орынсыз қолданылуы.

20.Топырақ ластануының табиғи және антропогенді факторлары. Ластаушы заттардың миграциясы және айналымы.

21.Топырақ ластануының экологиялық салдары (пестицидтермен, минералды тыңайтқыштармен, ауыр металдармен, мұнай өнімдерімен).

22.Топырақтың биологиялық ластануы және эпидемиялогиялық қауіптілігі.

23.Қазақстанның табиғи биогеохимиялық аймақтары және олардың сипаттамасы. Қазақстан территориясындағы антропогенді биогеохимиялық аймақтары.

24.Қазақстандағы антропогенді аймақтардың пайда болу көздері және тұрғындар денсаулығы.

25.Антропогенді аймақ территориясының тұрғындар арасындағы аурушаңдықтың алдын алу.

26.Урбанизация, урбожүйе, субурбанизация, рурализация және жалған урбанизация. Қалалар кеңістігінің түрлері. Қала өсуінің түрлері. Мегаполистер мен агломерациялар.

27.Өндірістік, селитебті және рекреациялық аймақтар. Санитарлық қорғау аймағы.

28.Қалалардың экологиялық мәселелері («жылы аралдар», автокөлік, шу мәселесі, қоқыс, электромагнитті ластану. Көгалдандырудың маңызы.

29.Қала жағдайындағы адам денсаулығы (акселерация, аллергизация, ісік аурулары, артық салмағы бар тұрғындардың өсуі).

30.Қоршаған орта нысандары мен негізгі принциптері. Қоршаған орта қорғау аумағындағы тұрғындар мен қоғамдық бірлестіктердің құқықтары мен атқаратын міндеттері.

31.Шаруашылық және басқа да жұмыс кезіндегі экологиялық талаптар.

32.ҚР экологиялық сараптама, олардың түрлері, негізгі мақсаты, атқаратын міндеттері, нысандары.

33.Қоршаған ортаны қорғау аумағындағы стандарттау мен и сертификаттау.

34.Экологиялық қауіп қатер. Экологиялық қауіп қатер туралы түсінік. Экологиялық қауіп қатерді негізгі құрайтындар. Экологиялық қауіпі жоғары аймақтар, экологиялық төтенше жағдай мен экологиялық апаттар.

35.Қоршаған ортаны қорғаудың экономикалық механизмдері.

36.Қоршаған табиғи орта сапасын нормалау.

37.Қоршаған ортаны қорғау аумағындағы бақылау.

38.Экологиялық тәрбие және білім беру.

39.Ерекше қорғалатын табиғи аймақтар. Қорықтар. Биосфералық резерваторлар. Қорықшалар. Ұлттық табиғи саябақтар.

40.Қызыл кітап.

41.Қоршаған орта сапасы мен тұрғындар денсаулығының байланысы.

42.Қоршаған орта нысандары.ұлттық және халықаралық.

43.Қоршаған ортаны қорғау бойынша БҰҰ бағдарламасының құрылымы (ЮНЕП).

44.Бүкіл әлемдік табиғат хартиясының принциптері, қоршаған орта және даму бойынша конференциялар, климаттың өзгеруі жөніндегі БҰҰ Рама конвенциясы, Аралды құтқару бойынша халықаралық қор, ЮНЕП «Миллиард ағаштар» компаниялары.

45.Қоршаған ортаның ұлттық және халықаралық нысандарын атаңыз. Космос. Әлемдік мұхит. Атмосфералық ауа. Антарктида.

46.Қоршаған орта бойынша БҰҰ бағдарламасының құрылымын айтып беріңіз (ЮНЕП).

47.Экологиялық құқық көздері. Азаматтардың экологиялық құқы және міндеттері. Өмір сапасына түсінік.

48.Тұрақты даму. Өмір сапасының деңгейі. Адамгершілік потенциалының даму индексі. Ресурстарды ұтымды пайдалану. Саны.

49.Қазақстан Республикасының тұрақты дамуға өту кезеңдері.

50.Тұрақты дамудың мақсаты мен негізгі принциптері.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 676. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Прием и регистрация больных Пути госпитализации больных в стационар могут быть различны. В цен­тральное приемное отделение больные могут быть доставлены: 1) машиной скорой медицинской помощи в случае возникновения остро­го или обострения хронического заболевания...

ПУНКЦИЯ И КАТЕТЕРИЗАЦИЯ ПОДКЛЮЧИЧНОЙ ВЕНЫ   Пункцию и катетеризацию подключичной вены обычно производит хирург или анестезиолог, иногда — специально обученный терапевт...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия