Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Биогеохимия азота





 

Азот — незаменимый биогенный алемент, поскольку он входит в состав белков и нуклеиновых кислот. Атмосфе-ра — неисчерпаемый резервуар азота, однако основная часть живых организмов не может непосредственно исполь-зовать этот азот: он должен быть предварительно связан в виде химических соединений.

Азот - один из главных биогенных элементов. Основным резервуаром газообразного азота служит атмосфера - 78% объема воздуха. Круговорот азота несколько сложнее круговорота углерода и кислорода, так как включает газовую и твердую фазу, связан с рядом особенностей.

Во - первых, большинство растений не могут усваивать его непосредственно из воздуха, усваивать азот из воздуха могут только отдельные виды так называемых азотфиксирующих организмов - некоторые сине - зеленые водоросли и симбиотические бактерии бобовых растений.

Во - вторых, являясь химически весьма инертным, азот не принимает непосредственного участия, как углерод, в освобождении энергии при дыхании, он только входит в состав белков и нуклеиновых кислот

Для усвоения азот должен входить в состав ионов аммония (NH4+) или нитрата (NO3-). Некоторые азотофиксирующие бактерии, живущие в клубнях бобовых растений, клевера, сине-зеленых водорослей и др., могут превращать атмосферный азот в аммонийный (пример мутуализма: растения дают пищу бактериям, а последние обеспечивают растения азотом). По пищевым цепям органический азот передается от бобовых растений другим организмам экосистемы. Когда в процессе клеточного дыхания белки и другие азотосодержащие органические соединения расщепляются, азот выделяется в окружающую среду главным образом в аммонийной форме. Некоторые бактерии могут переводить аммонийный азот в нитратный (процесс нитрофикации). В результате азот совершает круговорот как минеральный биоген. Однако такая минерализация обратима, поскольку другие почвенные бактерии могут превращать ионы NH4+ и NO3—в N2. Часть N2 окисляется во время грозовых разрядов (N2+O2=2NO; 2NO+O2=2NO2) и поступает в почву вместе с дождевой водой. Но по этому механизму азота фиксируется в 10 раз меньше, чем с помощью бактерий.

Следовательно, все естественные экосистемы зависят от азотофиксирующих организмов. Это семейство включает огромное количество растений - от клевера до тропических деревьев и пустынных кустарников. Для каждой крупной наземной экосистемы есть характерные для нее виды клубеньковых. В водных экосистемах круговорот азота выглядит подобным образом. Для водных систем в роли азотофиксирующих растений выступают сине-зеленые водоросли.







Дата добавления: 2015-04-19; просмотров: 966. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия