Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания и методические указания по выполнению контрольной работы





Контрольная работа на тему: «Освоение физических законов цветоведения и оптических иллюзий» выполняется студентами c полным сроком заочной формы обучения в 5-м семестре, с сокращенным – в 3-м. Предусмотрен зачет.

Цель и задачи контрольной работы

Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине "Физика и химия цвета" ставят своей целью привлечь студентов к изучению основных характеристик цвета, законов цветоведения, ознакомить их с особенностями цветовосприятия.

Задачами контрольной работы являются:

– углубление знаний студентов по дисциплине "Физика и химия цвета";

– приобретение навыков работы с цветом с учетом особенностей оптического и механического смешения;

– выработка умений в использовании полученных знаний для выполнения практических проектных задач.

Выполнение практических заданий контрольной работы предполагает самостоятельное изучение студентами теоретического материала по конспектам лекций, учебникам и учебным пособиям.

Сдача контрольной работы проводится в период экзаменационной сессии. Работа, получившая неудовлетворительную оценку, возвращается студенту в период сессии на доработку с учетом всех замечаний, сделанных преподавателем в письменном виде, и только после их исправления оценивается положительно.

Основные требования к содержанию контрольной работы

Контрольная работа предусматривает выполнение трех практических заданий.

Задание 1. Изучение характеристик цвета: цветовой тон, насыщенность, светлота – выполнение 3-х упражнений на освоение данных понятий.

Задание 2. Оптическое и механическое смешение цвета (аддитивное и субтрактивное) – выполнение 2-х упражнений на выявление сходства и различия результатов оптического и механического смешения.

Задание 3. Изучение цветовых контрастов – выполнение 3-х упражнений на изучение особенностей изменения цветового тона, насыщенности или светлоты под воздействием окружающего цвета.

Контрольная работа представляется на 9 листах ватмана формата А-4 и должна содержать:

– титульный лист;

– иллюстративно-графический материал – 8 упражнений;

Материалы и инструменты

Для выполнения заданий контрольной работы потребуется:

- ватман (9 листов) формата А-4;

- линейка;

- карандаш простой;

- циркуль;

- краски гуашевые;

- кисти (№2 и №5);

- бумага цветная;

- резак;

- клей (резиновый или карандашный).

Задание 1. Изучение характеристик цвета: цветовой тон,







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 407. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Броматометрия и бромометрия Броматометрический метод основан на окислении вос­становителей броматом калия в кислой среде...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия