Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Расчет системы освещения





Производим расчёт освещения жилых помещений методом удельной мощности.

Рассчитываем освещение комнаты отдыха.

Выбираем светодиодный светильник типа LE-0509

Определяем площадь помещения S, м2

S =A B

Из таблицы1 выбираем нормированную освещённость для комнаты отдыха Ен=150лк

Определяем удельную мощность общего равномерного освещения при нормированной освещенности 150лк, Вт/м2

где Р100 = 10 Вт/м2

Находим расчетную мощность освещения, Вт

 

Определяем требуемое количество светильников n, шт.

 

Принимаем к установке 25 светильников.

Для остальных помещений расчет проводим аналогично.

 

Установленная мощность светильников

Таблица 2

Номер поме-щения по плану Размер помещения Освещен-ность EН, Лк Тип ОП Удельная Мощность Количество светильников Установленная мощность
h, м S, м² P100, Вт/м² Pрас, Вт/м² nрас, шт nфак, шт Pрас, кВт Pфак, кВт
ПОДВАЛ
    82.3   LE-0509 2x25     24.69   1.23 1.25
    15.6   LE-0509 2x25 7,5 5.6 2.34   0.09 0.1
    44.8   НСП02-100 IР52 7.5 5.6 2.5   0.25 0.3
    11.8   LE-0509 2x25   2.5 1.18   0.029 0.1
    17.1   ПВЛМ-2х40 7,5 5.6 0.95   0.095 0.160
    31,5   НСП02-100 IР52 7,5 5.6 2.36   0.236 0.3
    55,4   LE-0509 2x25 7.5 5.6 6.2   0.31 0.35
1 ЭТАЖ
    94,4   LE-0509 2x25     18.88   0.944 0.950
    12,3   LE-0509 2x25 7.5 5.6 1.38   0.069 0.1
    51,7   LE-0509 2x25     15.5   0.775 0.8
    11,7   LE-0509 2x25   0.9 0.2   0.01 0.1
    82,3   LE-0509 2x25     24.69   1.23 1.25
    31,8   LE-0509 2x25     9.54   0.477 0.5
    11,8   LE-0509 2x25   2.5 0.58   0.029 0.1
    41,5   LE-0509 2x25     12.44   0.622 0.650
2 ЭТАЖ
    64,3   LE-0509 2x25     19.28   0.964 0.950
    36,1   LE-0509 2x25     10.82   0.541 0.550
        LE-0509 2x25   0.9 0.4   0.020 0.1
    19,3   LE-0509 2x25   2.5 0.5   0.048 0.2
        LE-0509 2x25     10.8   0.540 0.550
    44,3   LE-0509 2x25     13.28   0.664 0.700
    28,1   LE-0509 2x25 7.5 5.6 3.2   0.16 0.2
3 ЭТАЖ
    27,3   LE-0509 2x25     8.18   0.409 0.4
        НПП-03-100   2.5 0.35   0.035 0.2
    67,4   ЛПО49-2х40   2.5 2.1   0.17 0.32
    57,6   LE-0509 2x25 7.5 5.6 6.44   0.322 0.4
    42,2   LE-0509 2x25     12.66   0.633 0.7
Итого по дому мощность освещения 12.2

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 304. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Виды сухожильных швов После выделения культи сухожилия и эвакуации гематомы приступают к восстановлению целостности сухожилия...

КОНСТРУКЦИЯ КОЛЕСНОЙ ПАРЫ ВАГОНА Тип колёсной пары определяется типом оси и диаметром колес. Согласно ГОСТ 4835-2006* устанавливаются типы колесных пар для грузовых вагонов с осями РУ1Ш и РВ2Ш и колесами диаметром по кругу катания 957 мм. Номинальный диаметр колеса – 950 мм...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия