| Назви дисциплін
| Отримані навички
|
- Основи психології.
- Нормальна анатомія і пропедевтична педіатрія
3. Нормальна фізіологія і пропедевтична педіатрія
4. Фармакологія
5. Загальна хірургія
| Аналізувати емоції пацієнта, міжособисті стосунки, поведінку дітей.
Знати будову органів та систем дітей різного віку. З`ясовувати значення певних анатомічних особливостей дитячого організму при організації догляду за дітьми.
Знати особливості функціювання органів та систем дитячого організму та організацію догляду в залежності від фізіологічних особливостей дитини.
Правила зберігання лікарських речовин. Наркотичні та психотропні препарати.
Поняття септики і антисептики.
|
- Завдання для самостійної праці під час підготовки до заняття.
4.1. Перелік основних термінів, параметрів, характеристик, які повинен засвоїти студент при підготовці до заняття:
| Термін
| Визначення
|
| Медична етика
Медична деонтологія
Ятрогенія
Медична
таємниця
Пост медичної сестри
Процедурний та маніпуляційний кабінети
| Сукупність моральних критеріїв, якими керується медичний працівник у своїй роботі, спрямованої на виконання потреб суспільства і кожної людини по забезпеченню збереження і укріплення здоров`я або повернення його при хворобі.
Сукупність етичних норм при виконанні медичним працівником своїх професійних обов’язків, а також принципів поведінки і психологічних норм спілкування зі здоровою або хворою людиною.
Патологічні зміни в організмі людини, які виникли внаслідок діяльності медичної сестри.
Обов’язок медичного працівника не розголошувати відомостей про хворого, які отримані під час обстеження, лікування та спостереження; не виказувати вголос думку стосовно прогнозів хвороби та ефективності лікування; правильно зберігати медичну документацію.
Робоче місце медичної (палатної) сестри відділення.
Кабінети, в яких проводяться лікувальні чи діагностичні процедури або підготовка до них (див. ничже).
|
4.2. Теоретичні питання до заняття:
- Особливості етики взаємовідносин медичної сестри з батьками хворої дитини, основні правила спілкування з хворою дитиною.
- Структура і функції педіатричного стаціонару
- Функціональні обов’язки медичної сестри стаціонару, її роль в догляді за хворою дитиною.
- Документація, що заповнюється постовою сестрою
- Правила передавання чергування.
- Організація роботи поста медичної сестри
- Правила зберігання та облік ліків
- Правила зберігання.облік та виписування ліків списку А
- Організація роботи сестри процедурного кабінету
- Організація роботи сестри в маніпуляційному кабінеті
4.3. Практичні роботи (завдання), які виконуються на занятті:
- Проведення обліку медикаментозних засобів на посту та в процедурному кабінеті педіатричного відділення.
- Організація роботи та оформлення документації на посту медичної сестри педіатричного відділення.
- Організація роботи медичної сестри в процедурному та маніпуляційному кабінетах.
Зміст теми:
