Студопедия — Методические рекомендации по освоению учебного материала
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методические рекомендации по освоению учебного материала






 

Курс «Культурология» представляет собой переходный вариант от традиционной схемы введения учебного процесса к схеме, предполагающей использование новых информационных технологий. Он включает в себя элементы традиционной системы обучения, которая предполагает последовательное изложение учебного материала, использование технических средств (видеопроектора, видеомагнитофона, ресурса компьютерной информационной системы), а также элементы модульно-рейтинговой системы.

Модульно-рейтинговая схема предполагает, что студент для получения зачета по данной дисциплине должен набрать от 60 до 100 баллов. Баллы присуждаются по результатам работы на семинарских занятиях (от 1 до 3), посещения лекций (1), сдачи коллоквиума (от 1 до 12), по итогам промежуточных аттестаций (от 1 до 20). Максимальное количество баллов за работу на семинаре возможно получить, демонстрируя хорошее знание текста учебника, первоисточников (которые можно найти в хрестоматиях), умение формировать и аргументировать собственную позицию по отношению к проблемам культуры.

Список основной и дополнительной литературы составлен на основе фондов центральной городской библиотеки и библиотеки Рубцовского филиала АлтГу (последние выделены в списке курсивом).


 

Литература

Список основной рекомендуемой литературы:

 

1. Антология культурологической мысли. М., 1996.

2. Введение в культурологию. М.: «Владос». 1996.

3. Культурология. XX век. Энциклопедический словарь. В 2 т. СПб., 1997.

4. Культурология. М., 2001.

5. Культурология. История мировой культуры. Под ред.А.Н. Марковой. М., 2003.

6. Лихачев Д.С. Культура как целостная среда // Новый мир. 1994. № 8.

7. Лосев А.Ф. Соловьев.

8. Мамонтов С.П. Основы культурологии. М., 1997.

9. Пигалев А. И. Культурология. М., 1999.

10. Россия глазами русского. Чаадаев. Леонтьев. Соловьев. СПб., 1991.

11. Россия между Европой и Азией: Евразийский соблазн. М., 1993.

12. Сапронов П. А. Культурология. СПб., 1998.

13. Тахо-Годи А. Лосев. М.,1997.

14. Уайт Л. Наука о культуре // Антология исследований культуры. Т. 1. Интерпретация культуры. СПб., 1997. С. 141-156.

15. Философия культуры. Становление и развитие. СПб., 1998.

16. Фрейд З. Тотем и табу. М., 1992.

17. Хрестоматия по культурологии. М., 1998.

18. Хрестоматия по культурологии. СПб., 1999. Ч. 1.

19. Черная Л.А. Культурология: основы теории. М.,2003.

20. Шпенглер О. Закат Европы. Новосибирс, 1993.

21. Юнг К. Об архетипах коллективного бессознательного // Вопросы философии. 1988. № 1. С. 133-152.

 

Список дополнительной литературы:

  1. Балакина Т.И. История русской культуры. М., 1993.
  2. Беседина Н.Г. Власть и культура (1953-1964). Новосибирск, 1995.
  3. Вебер А. Избранное: Кризис европейской культуры. СПб., 1998.
  4. Галин С.А. Отечественная культура XX века. М., 2003.
  5. Гоголев К.Н. Мировая художественная культура: Универсальный словарь-справочник от «А» до «Я». М., 2000.
  6. Гофф Ж. Интеллектуалы в средние века. СПб., 2003.
  7. Емельянов В.В. Древний Шумер. Очерки культуры. СПб., 2003.
  8. История Европейской культуры / Автор-сост. А. В. Пустовит А.В. Киев, 2002.
  9. История культуры стран Западной Европы в эпоху Возрождения / Под ред. Л.М. Брагиной. М., 2001.
  10. Кондаков И.В. Культурология: История культуры России. М., 2003.
  11. Кравцова М.Е. История культуры Китая. СПб., 2003.
  12. Культурология. История мировой культуры / Под ред. Т.Ф. Кузнецовой. М., 2003.
  13. Культурология. История мировой культуры / Под ред. Н.О. Воскресенской. М., 2003.
  14. Лики культуры: Альманах. Т.1. М., 1995.
  15. Массовая культура / Акопян К.З., Захаров А.В., Кагарлицкая С.Я и др.М., 2004.
  16. Монтэ П. Эпоха Рамсесов: Быт, религия, культура. М., 2004.
  17. Мудрость китайского быта: Успех. Здоровье. Радость. М., 2003.
  18. Оганов А.А., Хантгельдиева И.Г. Теория культуры. М., 2001.
  19. Оксфордская иллюстрированная энциклопедия: Т.7. Народы и культуры. М., 2000.
  20. Очерки русской культуры XIX века. Т.2. Власть и культура. М., 2000.
  21. Рапацкая Л.А. Русская художественная культура. М., 2002.
  22. Рябцев Ю.С. Хрестоматия по истории русской культуры: Первая половинная XX века. М., 2003.
  23. Скворцова Е.М. Теория и история культуры. М., 1999.
  24. Уайт Л. Избранное: Наука о культуре. М., 2004.
  25. Хренов Н.А. Культура в эпоху социального хаоса. М., 2002.

 







Дата добавления: 2015-03-11; просмотров: 1600. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт Задача 1.У больного А., 20 лет, с детства отмечается повышенное АД, уровень которого в настоящее время составляет 180-200/110-120 мм рт. ст. Влияние психоэмоциональных факторов отсутствует. Колебаний АД практически нет. Головной боли нет. Нормализовать...

Эндоскопическая диагностика язвенной болезни желудка, гастрита, опухоли Хронический гастрит - понятие клинико-анатомическое, характеризующееся определенными патоморфологическими изменениями слизистой оболочки желудка - неспецифическим воспалительным процессом...

Признаки классификации безопасности Можно выделить следующие признаки классификации безопасности. 1. По признаку масштабности принято различать следующие относительно самостоятельные геополитические уровни и виды безопасности. 1.1. Международная безопасность (глобальная и...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия