Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Порядок выполнения задания. 1. Ознакомиться с правилами техники безопасности при работе с приборами, в которых содержится ртуть (ртутный чашечный барометр





1. Ознакомиться с правилами техники безопасности при работе с приборами, в которых содержится ртуть (ртутный чашечный барометр, термометры метеорологические: максимальный, срочный, почвенный, коленчатые (Савинова) и др.)

2. Ознакомиться с устройством и принципом действия чашечного барометра.

3. Произвести отсчеты по чашечному барометру;

а) слегка постучать по верхней части защитного цилиндра для того, чтобы мениск ртути принял нормальное положение;

б) сделать отчет по основной шкале барометра;

в) произвести отсчет десятых долей по совпадению одного из делений но- ниуса с каким либо делением шкалы.

г) сделать отсчет по термометру при барометре с точностью до 0,1ºС.

4. Обработать полученный отсчет давления путем введения по­правок: инструментальной, температурной, на силу тяжести (в зависимости от широты и высоты над уровнем моря).

Как указывалось в пункте 2.2., инструментальная поправка дается в паспорте каждого баро­метра; остальные поправки необходимо найти в приложениях 3 и 4. При нахождении поправок в приложениях 3 (приведение пока­заний барометра к температуре 0°С) и 4 (на силу тяжести) необхо­димо интерполировать с точностью до сотых долей гПа (табл.2.1).

Таблица 2.1.

Пример определения поправку на силу тяжести

  Широта Давление, гПа
   
50º с.ш. 0,42 0,43
51º с.ш. 0,51 0,51
Интерполируем для широты 50°30' с.ш. 0,47 0,47
  Интерполируем для давления 944,8 гПа   0,47

В таблице показан пример определения поправку на силу тяжести, если широта рав­на 50°30' с.ш., Р=944,8 гПа с помощью приложений 3 и 4.

 

Истинное значение давления, измеренного ртутным баромет­ром, представляет собой алгебраическую сумму отсчета по баро­метру и всех поправок.

На метеорологических станциях к отсчетам по чашечному ба­рометру для удобства вводят только две поправки: температурную и «постоянную», определяемую в Региональном центре по гидрометеорологии и контролю окружающей среды (РЦГКС). По­стоянная поправка включает в себя инструментальную и поправку для приведения к нормальной силе тяжести, вычисленную для среднего давления данного пункта.

5. Пользуясь данными приложения 5 привести исправленное давление на станции к давлению над уровнем моря при разных значениях температуры воздуха.

6. Все записи нанести в таблицу 2.2. по следующей форме:

Таблица 2.2.

Результаты измерения атмосферного давления по чашечному барометру.

Темпе- ратура возду- ха Термометр при барометре   Отсчет по ба- ромет-ру Поправки Исправленное давление
Инстру- мен- тальная Темпе- ратур- ная Силы тяжести На станции На уровне моря
От-счет Поп- равка tиспр На ши-роту На высоту над у.м.
                     

Широта станции 50° 28' с.ш.; высота барометра над уровнем моря 223 м.

Контрольные вопросы и задания

1. Начертите схему чашечного барометра.

2. Почему барометры наполняются обычно ртутью, а не дру­гой жидкостью?

3. Что такое компенсированная шкала, в каких видах баромет­ров она применяется?

4. Определите с помощью таблиц приложения 3 и 4 поправки на силу тяжести на широте тропиков северного полушария и южного полярного круга.

5. Для чего показания барометра на станции приводятся к давлению на уровне моря?

Отчет по заданию должен содержать:

1. Схему чашечного барометра.

2. Обработку отсчета атмосферного давления по чашечному барометру (по форме табл.2.2).

3. Ответы на контрольные вопросы.

4. На защите лабораторной работы знать устройство и принцип действия прибора.

Задание 2. Определение превышения одного уровня над другим с помощью барометра анероида.







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 987. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия