Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Практическая часть: решение ночного ПТЗ





Тактический замысел

Пожар возник ночью на втором этаже здания из металлической конструкции. Вначале вспыхнула промасленная ветошь, которую забыли выбросить строители. По словам охранника людей в здании нет. На момент прибытия площадь пожара составила 10,0 м2.

 

Оперативное время   Обстановка на пожаре   Ожидаемые действия, вводные и распоряжения РТП   Методи-ческие указания
1. 2. 3. 4.
Ч+0 Дежурный по ПСЧ: «Из окон второго этажа идет дым»   Дежурный по ПСЧ: даёт тревогу сообщает о пожаре. Высылает силы и средства (2 отделения АЦ и АСА), сообщает на ЦОУ, информирует руководство.   Вводная дается начальнику смены руководителем занятия.
Ч+2 На пожар прибыла дежурная смена в составе 2-х отделений. ГУТА 0910 на прием: “Прибыли к условному месту пожара, по внешним признакам из окон 2 этажа идет дым, производим разведку” 0911:" установить 911 на ПГ и проложить магистральную линию ко входу здания, звеном ГДЗС подать ствол РСК -50 на тушение пожара, провести разведку, выставить пост безопасности". 0912: "сформировать 2 звена ГДЗС и подать ствол РСК-50 на тушение вышележащего этажа и на защиту нижележащего этажа, выставить пост безопасности".   Следить за ходом боевого развертывания.
Ч+10 По данным разведки пожар на площади 10 м2.АЦ установлена на ПГ, проложена магистральная линия. Пострадавших не обнаружено. 0911: “установили 911 на ПГ, подали ствол РСК-50 звеном ГДЗС на тушение второго этажа.” 0912: “сформировали 2 звена ГДЗС, подали ствол РСК-50 на тушение 3-го этажа и на защиту первого этажа” ГУТА 0910 на прием: на тушение пожара подано 2 ствола РСК-50, на защиту подан 1 ствол РСК-50, пострадавших не обнаружено".  
Ч+30 Пожар локализован. РТП: 1 пожар локализован. 2.Командирам 1,2 отделений продолжить работы по тушению пожара. Установить правильность и достоверност информации.
Ч+40 Пожар ликвидирован РТП: 1. пожар ликвидирован. 2.Командирам 1,2 отд. – “Отбой! Убрать ПТО, подготовиться к отъезду”. 3.Начальник дежурной смены(РТП) лично осматривает место пожара и убеждается в ликвидации. Руководитель занятия объявляет вводную начальнику смены.

 

Разбор занятий

Руководитель занятия изучает сущность тактического замысла, зада­чи и цель занятия.

Командиры отделений докладывают о своих действиях и действиях ли­чного состава, согласно полученных от РТП указаний. РТП докладывает о ходе выполнения поставленных задач, отмечает положительные и отрица­тельные стороны работы личного состава караула.

Руководитель занятия подводит итоги и выставляет оценки.

 

 

Схема расстановки сил и средств

 

Разработал:

студент 3-го курса В.С. Борисенко







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 551. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия