Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Д) банкноты, пластиковые карты и казначейские билеты





38. В настоящее время бумажные деньги используются в обращении в:

А) России;

Б) США;

В) Франции;

Г) Италии;

Д) Японии.

39. Номинальную стоимость, соответствующую реальной, имеют деньги:

А) казначейские;

Б) действительные;

В) бумажные;

Г) кредитные.

40. Безналичные деньги – это:

А) депозиты до востребования;

Б) срочные депозиты;

В) депозитные деньги;

Г) вексель, чек, депозиты до востребования;

Д) деньги безналичного оборота.

41. Электронные деньги – это:

А) платежные карты;

Б) электронные импульсы, передаваемые банками по телекоммуникациям;

В) аналог безналичных денег;

Г) аналог наличных денег;

Д) депозиты клиентов в банке.

42. Достоинства электронных денег:

А) упрощают и снижают стоимость обработки платежных документов;

Б) уменьшают скорость обработки банковской документации;

В) удорожают стоимость банковской документации;

Г) ускоряют время проведения платежей.

 


Тема 3. Функции денег

(2 часа)

 

1. Функция денег как меры стоимости. Масштаб цен, счетные деньги.

2. Функция денег как средства обращения.

3. Функция денег как средства накопления.

4. Функция денег как средства платежа.

Функция мировых денег.

 

Литература (4, 5, 7, 24, 38, 83, 101, 113)

 

Вопросы для самоконтроля:

 

1. Какая из функций денег является исходной и почему?

2. Что представляет собой понятие ''счетные деньги''?

3. Что представляет собой долларизация экономики и как она отражается на выполнении деньгами их функций?

4. Какова роль денег в функции меры стоимости?

5. Чем отличается функция денег как средства обращения от функции денег как средства платежа?

6. Почему функции денег как средства платежа и мировых денег можно назвать производными от других функций денег?

7. Каковы условия выполнения деньгами функции средства накопления?

8. Что представляет собой тезаврация и каковы ее последствия?

9. Какова роль денег в функции накопления?

10. Что представляют собой суррогатные деньги?

11. Какие изменения в проявлениях функций денег происходят при деноминации и девальвации?

12. Какие виды денег используются в современных условиях в качестве мировых денег?

 

Задания для самостоятельной работы

 

1. Дайте определение понятий: масштаб цен, счетные деньги, тезаврация, идеальные деньги, демонетизация золота.

Роль масштаба цен в эволюции денег.

3. Функции денег:

А) мера стоимости;

Б) средство платежа;

В) контрольная;

Г) перераспределительная;

Д) стимулирующая;

Е) средство обращения.

4. Функцией денег является:

А) распределение стоимости;

Б) образование финансовых фондов;

В) средство обращения;

Г) предоставление деловой информации;







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 1145. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Закон Гука при растяжении и сжатии   Напряжения и деформации при растяжении и сжатии связаны между собой зависимостью, которая называется законом Гука, по имени установившего этот закон английского физика Роберта Гука в 1678 году...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия