Студопедия — Задания для самостоятельной работы. 1. Денежная реформа Е. Глинской, ее цели
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задания для самостоятельной работы. 1. Денежная реформа Е. Глинской, ее цели






 

1. Денежная реформа Е. Глинской, ее цели.

2. Денежная реформа царя Алексея Михайловича.

3. Денежная реформа Е.Ф. Канкрина.

4. Денежная реформа С.Ю. Витте.

5. Денежная реформа 1922-1924 гг. в СССР.

6. Денежная реформа 1947 г. в СССР.

7. Необходимость и предпосылки успешного проведения денежных реформ.

8. Виды денежных реформ.

9. Методы стабилизации денежной системы.

10. Причины, обусловливающие необходимость проведения денежной реформы:

а) изменение политического строя;

б) создание нового государства;

в) расстройство денежной, финансовой систем;

г) зависимый курс национальной валюты по отношению к иностранным валютам;

д) ликвидация последствий экономического кризиса.

11. Денежная реформа – это:

а) ликвидация бюджетного дефицита;

б) изменение наименования денежных знаков;

в) изменение номинала денежных знаков;

г) антиинфляционная программа;

д) изменение основ организации денежной системы;

е) изменение золотого содержания денег.

12. Предпосылки успешного проведения денежной реформы:

а) высокий уровень инфляции;

б) спад производства;

в) доверие населения к правительству, банкам;

г) поступательное развитие национальной экономики;

д) сокращение бюджетного дефицита.

13. Методы стабилизации денежного обращения, не относящиеся к денежным реформам:

а) деноминация;

б) ревальвация;

в) нуллификация;

г) девальвация;

д) стагнация;

е) рецессия.

14. Повышение официального золотого содержания денежной единицы:

а) деноминация; б) ревальвация; в) девальвация; г) дефляция.

15. Снижение курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам – это:

а) нуллификация; б) ревальвация; в) деноминация; г) девальвация.

16. Повышение курса национальной валюты по отношению к иностранным валютам – это:

а) нуллификация; б) ревальвация; в) девальвация; г) рецессия.

17. Изменение номинальной стоимости денежных знаков – это:

а) нуллификация; б) ревальвация; в) деноминация; г) девальвация.

18. Самая ''мягкая'' по форме денежная реформа – это:

а) ревальвация; б) нуллификация; в) деноминация; г) девальвация.

19. Самая ''жесткая'' по форме денежная реформа – это:

а) ревальвация; б) нуллификация; в) деноминация; г) девальвация.

20. Объявление государством обесценившихся денег недействительными – это:

а) нуллификация; б) ревальвация; в) деноминация; г) девальвация; д) стабилизация.

21. Деноминация представляет собой:

а) укрупнение номинала денежных знаков и обмен их на новые с одновременным пересчетом;

б) снижение курса национальной валюты по отношению к инвалютам;

в) повышение курса национальной валюты по отношению к инвалютам;

г) аннулирование обесцененной денежной единицы и введение новой.

22. Денежная реформа Елены Глинской проведена в:

а) 1535-1538 гг.; б) 1654-1663 гг.; в) 1839-1843 гг.; г) 1895-1897 гг.; д) 1947 г.; е) 1961 г.

23. Целью проведения денежной реформы Елены Глинской было:

а) введение золотомонетной формы золотого стандарта;

б) введение золотодевизной формы золотого стандарта;

в) создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма;

г) введение бумажных денег;

д) создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

е) введение биметаллизма.

24. Денежная реформа царя Алексея Михайловича проведена в:

а) 1535-1538 гг.; б) 1654-1663 гг.; в) 1839-1843 гг.; г) 1895-1897 гг.; д) 1947 г.; е) 1961 г.

25. Денежная реформа Е.Ф. Канкрина проведена в:

а) 1535-1538 гг.; б) 1654-1663 гг.; в) 1839-1843 гг.; г) 1895-1897 гг.; д) 1947 г.; е) 1961 г.

26. Целью проведения денежной реформы Е.Ф. Канкрина было:

а) введение золотомонетной формы золотого стандарта;

б) введение золотодевизной формы золотого стандарта;

в) создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма;

г) введение бумажных денег;

д) создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

е) введение биметаллизма.

27. Денежная реформа С.Ю. Витте проведена в:

а) 1535-1538 гг.; б) 1654-1663 гг.; в) 1839-1843 гг.; г) 1895-1897 гг.; д) 1947 г.; е) 1961 г.

28. Целью проведения денежной реформы С.Ю. Витте было:

а) введение золотомонетной формы золотого стандарта;

б) введение золотодевизной формы золотого стандарта;

в) создание денежной системы, основанной на серебре, с элементами биметаллизма;

г) введение бумажных денег;

д) создание единообразной системы денежных знаков на основе серебряного рубля;

е) введение биметаллизма.

29. В 1998 г. в России была проведена:

а) ревальвация; б) нуллификация; в) деноминация; г) девальвация.

30. Успешное проведение денежной реформы 1922-1924 гг. обусловлено:

а) наличием бюджетного дефицита;

б) множественностью денежных знаков, используемых на территории страны;

в) обеспечением со стороны государства на 25% эмиссии банкнот (червонцев) золотом;

г) быстрым развитием народного хозяйства и ростом товарной массы у государственных и кооперативных организаций;

д) кредитным характером эмиссии червонцев;

е) ограничением использования эмиссии для покрытия бюджетного дефицита.

31. Экономический закон, гласящий, что ''худшие деньги вытесняют из обращения лучшие'' сформулировал:

а) К. Маркс;

б) Дж. М. Кейнс;

в) М. Фридмен;

г) Н.Д. Кондратьев;

д) Н. Коперник и Т. Грешем; е) Д. Рикардо.

Раздел «Кредит»

 







Дата добавления: 2015-06-12; просмотров: 2065. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

Тема 5. Анализ количественного и качественного состава персонала Персонал является одним из важнейших факторов в организации. Его состояние и эффективное использование прямо влияет на конечные результаты хозяйственной деятельности организации.

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия