Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Экспериментально-статистические модели





 

Экспериментально-статистические модели

При создании математической модели химико-технологического процесса исследователь может столкнуться с ситуацией, когда построение теоретической модели невозможно из-за отсутствия полной информации о механизме процесса (термодинамике, кинетике, гидродинамике). В этом случае проводится экспериментальное изучение процесса.

Процесс как объект исследования можно представить в виде схемы, изображенной на рис. 1, где параметры – входные параметры объекта, – выходные параметры, – неконтролируемые, случайным образом изменяющиеся параметры, «шум» объекта.

 

Рисунок 1 – Схематическое изображение объекта

 

Комплекс параметров определяет условия эксперимента. Переменные принято называть факторами. Это такие переменные, для которых можно устанавливать желаемые значения (например, начальную температуру или скорость подачи катализатора) либо только наблюдать, но не управлять ими (например, влажность воздуха). Факторы образуют координатное пространство, называемое факторным пространством.

В качестве случайных обычно рассматриваются параметры, влияние которых невозможно или трудно учесть. Например, падение активности катализатора, загрязнение поверхности теплообменных аппаратов, колебания наружной температуры воздуха.

Выходной параметр, или отклик – это некоторый выбранный для исследования показатель процесса, технологический или экономический.

Под математической моделью понимается уравнение, связывающее отклик с факторами. Это уравнение в общем виде можно записать так:

.

Эта функция называется функцией отклика, а ее изображение в факторном пространстве – поверхностью отклика.

Разделение параметров на вышеуказанные группы достаточно условно и зависит от целей исследования. Так, отклик промежуточной стадии процесса может быть фактором основной стадии. Параметр, который хорошо изучен, может не войти в комплекс факторов, если решено пренебречь его влиянием на отклик.

Наличие в системе неконтролируемых и неуправляемых параметров вносит долю случайности в изменение выходного параметра, поэтому построение математической модели на основе экспериментальных данных осуществляется с использованием методов теории вероятностей и математической статистики. Полученная таким способом математическая модель носит название статистической.

Статистическая модель может использоваться для проверки различных гипотез об изучаемом процессе (интерпретация модели), для предсказания значений выходного параметра в точках, в которых эксперимент не проводился (интерполяция и экстраполяция), для нахождения значений факторов, обеспечивающих наилучшие значения отклика (оптимизация).







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 891. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия