Студопедия — Студенческие оздоровительно-спортивные лагеря
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Студенческие оздоровительно-спортивные лагеря






Одним из путей приобщения студентов к ценностям физической культуры и потребности ведения здорового образа жизни является активный отдых, организуемый в лагерях для студентов.

Такая форма физического воспитания не только способствует повышению уровню физического развития, но и создает мотивационно-ценностное отношение к физической культуре и ЗОЖ.

К сожалению, в настоящее время такая форма как лагеря для студентов практически не существуют. Хотя их организация позволила бы студентам не только отдыхать, но и работать.

Структура организации учебного процесса в вузе такова, что вслед за периодами интенсивного учебного труда, подведения его итогов наступает период отдыха — зимние и летние студен­ческие каникулы. Их суммарная продолжительность составляет около 2,5 месяцев. От того, как используется это время студен­тами, насколько эффективным окажется отдых, во многом зави­сит их дальнейшая активность в учебно-трудовой деятельности. Студенческие оздоровительно-спортивные лагеря являются од­ной из наиболее массовых рациональных форм оздоровления, внедрения среди студентов здорового образа жизни.

Студенческие оздоровительно-спортивные лагеря создаются в вузах с целью обеспечения условий для организации активного отдыха, укрепления здоровья, совершенствования физической подготовки и спортивного мастерства студентов, приобщения их к общественно полезному труду. Лагерь позволяет широко внедрять в режим дня физическую культуру, спорт и туризм и на этой основе значительно улучшать работу по физическому воспитанию студентов в период каникул и осуществлять оздоро­вительно-спортивную деятельность в неразрывной связи с нрав­ственным воспитанием студенческой молодежи. В лагере име­ются все условия для подготовки и повышения квалификации общественного физкультурного актива.

Активный отдых в лагере содействует решению таких важ­ных педагогических задач, как укрепление коллективистских начал, развитие студенческой инициативы, совершенствование знаний, умений и навыков в физкультурно-спортивной деятель­ности, формирование в этой деятельности высоких нравственных качеств личности. Реализации этих задач способствуют усло­вия, в которых протекает лагерная жизнь студентов — природа, четкий и здоровый режим жизнедеятельности, широкое внед­рение в него системы оздоровительных и массовых спортивных мероприятий, развитая система студенческой самоорганизации и самообслуживания.

Оздоровительно-спортивный лагерь создает условия для наи­более полного осуществления связи физического воспитания с профессиональной подготовкой студентов по специальности. От того, насколько умело решаются эти вопросы в лагере, в зна­чительной степени зависит успех внедрения физической куль­туры в повседневный быт студентов.

Пребывание в лагере повышает физкультурно-спортивную активность студентов, усиливает их убежденность в пользе ак­тивного отдыха, делает их организованными во многих физкуль­турных мероприятиях, проводимых в течение года в учебных группах, на курсах, факультетах, в институте. Из них создается актив, опираясь на который, спортивный клуб и кафедра физи­ческого воспитания могут успешно решать вопросы пропаганды физической культуры и спорта среди студенческой молодежи.







Дата добавления: 2015-06-15; просмотров: 1596. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Типовые ситуационные задачи. Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической   Задача 1. Больной К., 38 лет, шахтер по профессии, во время планового медицинского осмотра предъявил жалобы на появление одышки при значительной физической нагрузке. Из медицинской книжки установлено, что он страдает врожденным пороком сердца....

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия