Диагностика усвоения программы обучающимися творческого объединения «Кудесница» на конец 2014-2015 учебного года

1. Развивать у учащих­ся стремления к успеху, путем формирования интереса к учению. В качестве основной черты интереса является эмоциональная окрашенность. Положительные эмоции способствую развитию любознательности учащихся, а любознательность формирует интерес.

2. Обратить внимание на особенности преподавания педагогами-предметниками. По необходимости изменить стиль преподавания учебного предмета с целью повышения эффективности обучения.

3. Создавать на уроках ситуации спора и дискуссий,с целью развития умения учащихся выражать свои мысли.

4. Формировать адекватную самооценку и уровень притязаний учащихся. Особым видом работы по формированию адекватной самооценки, уровня притязаний учащихся является обдуманное поощрение их учителем. Оценка учителя повышает мотивацию, если она относится не к способностям учащихся в целом, а к тем усилиям, которые прилагает ученик при выполнении задания.

5. Оказать необходимую помощь учащимся в подготовке к ЕГЭ. Желательно учитывать особенности учащихся – обученность, обучаемость и познавательный интерес к предметам, эти свойства определяют успешность обучения. От уровня обученности зависит обучаемость и степень сформированности познавательного интереса.

6. Формировать профнаправленность учащихся. Информировать учащихся о мире профессий, о современном рынке труда, сотрудничать с ВУЗами и другими образовательными учреждениями города.

 

13.10.2010 /Заколюжная Ж.И.

 

 

Дата. Подпись. Расшифровка.

АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКА

Диагностика усвоения программы обучающимися творческого объединения «Кудесница» на конец 2014-2015 учебного года

В начале учебного года в творческое объединение «Кудесница» было принято 75 детей, из которых было сформировано 5 групп.

Численность детей на конец года осталась прежней - 4 группы первого года обучения – 60 человек, и одна группа второго года обучения – 15 человек.

Возраст детей в четырех группах первого года обучения – 7-8 лет. Возраст детей во 2-ой группе второго года обучения – 8-9 лет.

Цель программы творческого объединения «Кудесница» - воспитание интереса и любви к народному творчеству, формирование и развитие общетрудовых и специальных умений и навыков, вовлечение детей в активную творческую деятельность. Также целью программы является воспитание творческой личности, развитие творческого воображения и эстетического восприятия средствами декоративно-прикладного искусства.

Исходя из цели, программы поставлены задачи: обучающие, развивающие, воспитательные.

Освоение программы оценивается по следующим критериям.

Для первого года обучения:

1) Умение подготовки материала к работе.

2) Умение изображать гармоничную сюжетную картинку.

3) Умение работать самостоятельно.

4) Уровень умений и навыков владения инструментом.

5) Умение выполнять работу в соответствии с инструкцией.

Для второго года обучения:

1) Умение планировать работу по замыслу.

2) Умение предвидеть результат.

3) Умение вносить коррективы в первоначальный замысел.

4) Умение самостоятельно строить композиции.

5) Умение сделать эскиз для будущей композиции.

 

В конце 2014-2015 учебного года была проведена диагностика знаний и умений и были сделаны выводы.

 

Группа № 1

В группе № 1 первого года обучения диагностика на конец года усвоения знаний показала следующие результаты:

 

Высокий уровень – 80 %

Средний уровень – 20 %

 

 

У детей появилось умение работать самостоятельно, подготавливать материал к работе, улучшились навыки владения инструментом, развилась усидчивость.