первого порядка
Цель работы: исследовать входные и передаточные характеристики неразветвленных RL и RC электрических цепей; развитие навыков пользования измерительными приборами.
Домашнее задание 1. Изучить по [6.1] темы раздела «входные и передаточные характеристики неразветвленных RL и RC электрических цепей». 2. Подготовить бланк отчета с предварительным расчетом (см. п. 3.4). 3. Подготовить ответы на вопросы самопроверки. 4 Сделать предварительный расчет. 4.1 Для цепи из последовательного соединения резистора и конденсатора рассчитать реактивное сопротивление Х, входное сопротивление цепи ZВХ, а также угол сдвига фаз φвх для значений частоты таблица 6.1. Известно, что входное напряжение цепи U = 3 В, R = 100 Ом, С = (300+N) нФ, где N − номер записи студента в журнале. 4.2 Данные расчета занести в таблицу 6.1. 4.3 Повторить расчет для цепи RL, если L = (20+ N) мГн, где N − номер записи студента в журнале. 4.4 По данным расчета построить графики зависимости Zвх = F(f) и φвх = F(f) для цепей RС и RL.
Таблица 6.1 – Таблица расчета данных для цепей RL, RС
Вопросы для самопроверки 1. Дайте определение комплексного входного сопротивления, запишите его математическое выражение. 2. Дайте определение входных АЧХ и ФЧХ. 3. Дайте определение комплексного коэффициента передачи, запишите его математическое выражение. 4. Дайте определение передаточных АЧХ и ФЧХ. 5. Дайте определение граничной частоты. 6. Запишите формулы граничной частоты электрических цепей RL и RС. 7. Зависят ли входные АЧХ и ФЧХ от величины приложенного напряжения? 8. Зависят ли входные АЧХ и ФЧХ от того, какой из элементов электрических RL и RС цепей стоит на выходе? 9. Зависят ли передаточные АЧХ и ФЧХ от того, какой из элементов электрических RL и RС цепей стоит на выходе?
Приборы и оборудование 1 Лабораторный стенд ЛКТЦ. 2 Соединительные провода (6 шт).
Порядок проведения работы 1. Проверка подготовки студентов к лабораторной работе по вопросам самопроверки. 2. Подготовка лабораторной установки к работе, получение инструктажа по технике безопасности. 2.1 Ознакомление с элементами, из которых собирается исследуемая цепь (рисунок 6.1 и 6.2): блок генератора Г3, вольтметры " V2" и " V3 ", элемент Rш3 = 100 Ом, LВ, CН. 2.2 Собрать электрическую цепь по схеме (рисунок 6.1). Пригласить преподавателя проверить собранную цепь.
Рисунок 6.1– Схема для исследования RC и RL электрических цепей.
2.3 Включить тумблеры: "СЕТЬ", "ГЕНЕРАТОР", " V2 ", " V3-φ ". 2.4 Поставить переключатели в следующее положение. - переключатель формы на блоке Г2 установить в крайнее левое положение; - переключатель пределов напряжения на блоке Г3 в положение "10 В"; - переключатель на блоке " V3-φ " в положение " φ "; - регулятор входного напряжения на блоке Г3 повернуть до отказа против часовой стрелки; 3. Исследовать входные и передаточные характеристики. Для этого: 3.1 Регулятором выходного напряжения на блоке Г3 установить напряжение 2 В на PV1. 3.2 Для снятия входных характеристик установить частоту на блоке Г1 согласно данным таблицы 6.2. 3.3 Измерить напряжение на Rш3 с помощью вольтметра PV2 и угол сдвига фаз φвх с помощью фазометра. 3.4 Полученные данные занести в таблицу 6.2. Внимание. Каждый раз изменяя частоту согласно данным таблицы 6.2, поддерживайте значение 2 В на блоке Г3, а только затем снимайте показания приборов. 3.5 По результатам измерений вычислите значение тока 3.6 Постройте характеристики 2вх = F(f) и φв х= F(f) по полученным данным.
Таблица 6.2 – Таблица экспериментальных и расчетных данных RC электрической цепи (входные характеристики)
3.7 Для снятия передаточных характеристик поменять местами провода, идущие к точкам А и В. 3.8 Устанавливая частоту на блоке Г1 согласно таблице 6.3, измерить напряжение на конденсаторе СН с помощью вольтметра PV2 и угол φк с помощью фазометра. 3.9 Полученные данные занести в таблицу 6.3. Внимание. Поддерживайте напряжение на входе Г3 (U1 = 2В). 3.10 По результатам измерений вычислить значение коэффициента передачи: К= Таблица 6.3 – Таблица экспериментальных и расчетных данных RC электрической цепи (передаточные характеристики)
3.11 Постройте характеристики К = F(f) и φвх = F(f) по полученным данным. 3.12 Верните провода в точки А и В, как было первоначально. 3.13 Для исследования RL электрической цепи вместо конденсатора СН включите катушку индуктивности LВ. 3.14 Повторите пункты 6.3.1…6.3.13 для RL электрической цепи. Частоты берите из таблиц 6.4 и 6.5
Таблица 6.4– Таблица экспериментальных и расчетных данных RL электрической цепи (входных характеристик)
Таблица 6.5– Таблица экспериментальных и расчетных данных RL электрической цепи (передаточные характеристики)
Содержание отчета 1. Наименование и цель работы. 2. Решенные задачи домашнего задания п 4.1, 4.2. 3. Графики по расчету п. 4.3 домашнего задания. 4. Результаты измерений и вычислений (таблицы 6.2, 6.3, 6.4, 6.5). 5. Графики зависимостей 6. Ответы на контрольные вопросы (по заданию преподавателя). 7. Выводы по работе.
Контрольные вопросы 1. Чему равно значение модуля и аргумента комплексного входного сопротивления на граничной частоте? 2. Чему равно значение модуля и аргумента комплексного коэффициента передачи на граничной частоте? 3. В каких пределах измеряется модуль и аргумент комплексного коэффициента передачи? 4. Как изменяется входное сопротивление RL и RС электрических цепей с ростом частоты? 5. На каких частотах ФЧХ RL и RС электрических цепей имеется линейный участок? 6. Как изменить граничную частоту RL и RС электрических цепей? 7. Задавшись частотами ω ≈ 0 и ω = ∞, покажите приблизительный ход входной АЧХ приведенной цепи (рисунок 6.2 а). 8. Задавшись частотами ω ≈ 0 и ω = ∞, покажите приблизительный ход передаточной АЧХ приведенной цепи (рисунок 6.2 б). а)
Рисунок 6.2 – Схемы электрических цепей, для которых необходимо построить входные АЧХ и ФЧХ
Краткие теоретические сведения Отношение комплексного напряжения на входе к комплексному току на входе называется комплексным входным сопротивлением
Отношение комплексного напряжения на выходе к комплексному напряжению на выходе называется комплексным коэффициентом передачи ( - передаточная АЧХ (К = F(f)), и аргумента; - передаточная ФЧХ (φК= F(f)).
Литература 6.1 Методическое руководство к работе. 6.2 Добротворский, И.Н. Теория электрических цепей./ И.Н. Добротворский. – М.: Высшая школа, 1989. – / с.198…204.
СОДЕРЖАНИЕ
Лабораторная работа № 1 Знакомство с универсальным стендом ЛКТЦ…………..….…………………….……..3 Лабораторная работа № 2 Исследование источников…………………..…………………………………….....…..13 Лабораторная работа № 3 Исследование делителей напряжения……………………………..………………........21 Лабораторная работа № 4 Исследование активных цепей……………………………………………..…………....29 Лабораторная работа № 5 Исследование неразветвленных цепей при гармоническом воздействии на постоянной частоте……………………………………..…………………………….36 Лабораторная работа № 6 Исследование входных и передаточных ачх и фчх в цепях первого порядка…….42
Барташевич Нина Леонидовна
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ
по дисциплине
«ТЕОРИЯ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ ЦЕПЕЙ» Часть 1
для студентов специальностей 2-45 01 02 − Системы радиосвязи, радиовещания и телевидения 2-45 01 03 − Сети телекоммуникации
Редактор Е. Б. Левенкова
Подписано к печати ___________ Формат 60*84/16 Усл. печ. л. Уч-изд. л. Тираж_______экз. Заказ_______
Учреждение образования «ВЫСШИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОЛЛЕДЖ СВЯЗИ» 220114, г. Минск, Ф. Скорины д. 8, к. 2
|