Анализ возможных опасных и вредных факторов и чрезвычайных ситуацийдля студентов специальности 1-31 03 01 02 – «Математика (научно-педагогическая деятельность)»
Редактор В. И. Шкредова Корректор В. В. Калугина
Подписано в печать 27.12.2012. Формат 60х84 1/16. Бумага офсетная. Ризография. Усл. печ. л. 2,8. Уч.-изд. л. 3,0. Тираж 100 экз. Заказ № 152.
Издатель и полиграфическое исполнение: учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины». ЛИ № 02330/0549481 от 14.05.2009. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ При написании раздела не допускается подменять разработку вопросов безопасности переписыванием правил, инструкций, учебников, учебных пособий, должностных обязанностей работающих, запрещений или призывов к необходимости соблюдения осторожности. Не допускается также ограничиваться общими фразами вроде «Освещенность соответствует нормам» или «Уровень шума не превышает допустимых значений» и т.п. Раздел пишется в настоящем времени. В тексте дипломного проекта следует избегать слов и словосочетаний «должно быть», «может быть» «необходимо», «должно» и т.п., а надо указывать от первого лица, например: «устанавливаем», «устанавливаются», «установлены» и т.д., поскольку это касается мероприятий, предлагаемых студентом-дипломником. Анализ возможных опасных и вредных факторов и чрезвычайных ситуаций
Вначале подраздела следует дать ссылку на используемые литературные источники и записать стандартную фразу типа: Анализ опасных, вредных факторов и возможных чрезвычайных ситуаций приведен в соответствие с действующими нормативными документами [1-5 ]. Следует кратко рассмотреть функциональные обязанности работников (например, бухгалтера, экономиста, менеджера, юриста и т.п.), и связанные с их деятельностью возможные опасные и вредные факторы, а также вероятные ЧС (например, пожар). Далее записываем стандартную фразу и заполняем таблицу: При выполнении должностных обязанностей … проявляются следующие опасные и вредные факторы (табл.1) [1]. Анализ проводится по всем факторам, существующим для рассматриваемой должности. Целесообразно сначала рассмотреть опасные факторы, а затем вредные факторы. Таблица 1. Опасные и вредные производственные факторы
* указывается только для вредных производственных факторов. Для опасных факторов в гр.4 указывается (при наличии объективных данных) величина производственного или профессионального риска, а в гр.5 – величина приемлемого (допустимого) риска. Пример: При выполнении должностных обязанностей экономиста-менеджера проявляются следующие опасные и вредные факторы (табл.2) [1]. Таблица 2. Опасные и вредные производственные факторы
После анализа опасных и вредных факторов следует провести анализ вероятных ЧС, нештатных ситуаций, мелких, средних и крупных аварии и т.д. (по теме дипломного проекта), проанализировать причины, которые могут их вызывать: При выполнении должностных обязанностей … вероятны следующие чрезвычайные ситуации... В конце подраздела 1 нужно сделать вывод о наиболее опасных и вредных факторах и возможных ЧС: Проведенный анализ показал, что наиболее опасными и вредными факторами, проявляющимися при... являются... (выбрать 3-4 фактора) и вероятны следующие чрезвычайные ситуации...
|
