| Результаты
(освоенные общие компетенции)
| Основные показатели оценки результата
| Формы и методы контроля и оценки
|
| ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
| правильность понимания сущности и значимости профессии;
активность и энтузиазм в практической деятельности;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.
| обоснованность применения методов и способов решения профессиональных задач;
адекватность оценки качества выполнения профессиональных задач;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 3.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
| точность и быстрота оценки ситуации;
адекватность принятия решения в стандартных и нестандартных ситуациях;
понимание ответственности за выполненные действия;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
| обоснованность выбора, оптимальность и научность состава источников необходимых для решения поставленных задач;
быстрота и точность поиска необходимой информации и применения современных технологий ее обработки;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
| рациональность использования информационных ресурсов в профессиональной и учебной деятельности;
корректность использования прикладного программного обеспечения;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
| адекватность взаимодействия с обучающимися, коллегами, руководством ЛПО, потребителями;
обоснованность распределения ролей, зоны ответственности;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 7.
Брать на себя ответственность за работу членов команды за результат выполнения заданий.
| способность проявлять ответственность за работу членов команды, результат выполнения задания;
обоснованность принятых решений в процессе выполнения профессиональных задач;
аргументированность самоанализа результатов собственной деятельности;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 8.
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.
| адекватность показателей самооценки;
способность организовывать самостоятельную работу при освоении профессиональных компетенций;
совпадение результатов самоанализа и экспертных оценок деятельности;
достижимость поставленных целей при самообразовании;
проявление стремлений к самообразованию и повышению профессионального уровня;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 9.
Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.
| способность к пониманию и применению инноваций в области сестринского дела;
адаптивность к смене рода деятельности;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК10.
Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, уважать социальные, культурные и религиозные различия.
| толерантность по отношению к социальным, культурным и религиозным различиям;
бережное отношение к историческому наследию и культурным традициям;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 11. Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.
| бережное отношение к окружающей среде и соблюдение природоохранных мероприятий;
соблюдение правил и норм взаимоотношений в обществе.
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 12.
Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.
| организация и выполнение необходимых требований по охране труда, технике противопожарной безопасности, в соответствие с инструкциями в процессе обучения;
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
| ОК 13.
Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.
| приверженность здоровому образу жизни;
участие в мероприятиях, акциях и волонтерских движениях, посвященных здоровому образу жизни.
| - Наблюдение и оценка
действий на производственной практике.
- Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося при осуществлении профессиональной деятельности на производственной практике.
- Характеристика с производственной практики.
- Оценка результатов социологического опроса.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
