ТЕМА: НАРУШЕНИЕ ПАМЯТИ И ИНТЕЛЛЕКТА
1. Ослабление памяти, развивающееся по закону Рибо, предполагает: А. Оскудение памяти от нового к прошлому Б. Стирание из памяти в первую очередь событий далекого прошлого В. нарушение запоминания текущих событий
2. Для Корсаковского синдрома характерна триада симптомов: А. Эмоциональное снижение, волевое снижение, нарушение мышления Б. Эмоциональная лабильность, расстройства памяти, снижение интеллекта В. Фиксационная амнезия, парамнезии, ретроградная амнезия
3. Корсаковский синдром возникает: А. При эндогенных заболеваниях Б. При органических поражениях головного мозга В. При реактивных состояниях
4. Для олигофрении не характерно: А. Отсутствие прогредиентности Б. Психическое недоразвитие с преобладанием интеллектуальной недостаточности В. Сохранность механической памяти Г. Постепенное углубление интеллектуального дефекта
5. Наиболее легкая степень олигофрении: А. Идиотия Б. Имбецильность В. Дебильность
6. Лакунарная деменция характеризуется прежде всего: А. Психическим недоразвитием при отсутствии прогредиентности Б. Нарушением памяти, внимания, эмоциональной лабильностью, заострением черт характера В. Грубыми мнестическими расстройствами, эмоциональным огрубением, отсутствием критики к своему состоянию
7. Лакунарная деменция характерна для: А. Пресенильных деменций (болезнь Пика, Альцгеймера) Б. Прогрессивного паралича В. Сосудистых заболеваний головного мозга
8. Тотальная деменция характеризуется: А. Распадом ядра личности, отсутствием критики Б. Относительной сохранностью личности, частичной критикой к состоянию В. Сохранностью личности, критическим отношением к состоянию
9. Наиболее частая причина деменции у пожилых: А. Множественные инфаркты мозга Б. Болезнь Альцгеймера В. Атеросклероз сосудов головного мозга
10. При синдроме Корсакова не наблюдается: А. Атаксия Б. Нистагм В. Конфабуляции Г. Утрата долговременной памяти Д. Фиксационная амнезия
11. Синдром Дауна: А. Наиболее частое, ненаследуемое хромосомное нарушение Б. Нельзя диагностировать антенатально В. Редко обусловлен трисомией Г. Наиболее часто связан с легкой умственной отсталостью
12. Коэффициент умственного развития (IQ) наиболее часто описывается как мера: А. Врожденного умственного недоразвития Б. Потенциала будущего интеллектуального развития В. Интеллектуального развития, обусловленного внешними факторами Г. Актуального состояния интеллектуальных функций
13. Вычисление (IQ) требует знания следующих характеристик испытуемого: А. Психического возраста и уровня образования Б. Хронологического (паспортного) возраста и уровня образования В. Психического и хронологического возраста Г. Психического возраста и анамнеза психического заболевания Д. Психического, хронологического возраста и уровня образования
|