Критерии экзаменационной оценки
Первоначальная подготовка спасателя
Билет № 1
1. Силы РСЧС, основные задачи возлагаемые РСЧС. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Эконт». 3. Требования безопасности при работе с различным инструментом (по указанию преподавателя).
Билет №2
1. Аттестация спасателей. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Спрут». 3. Порядок работы с приборами поиска и обнаружения пострадавших в завалах.
Билет №3
1. Права спасателей. 2. Назначение, основные характеристики средств малой механизации. 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Билет №4
1. Обязанности спасателей. 2. Понятие о техногенных авариях и катастрофах. 3. Порядок работы с АСИ «Спрут».
Билет №5
1. Страховые гарантии спасателей. 2. Чрезвычайные ситуации природного характера (геологические, метеорологические, гидрологические, природные пожары и массовые заболевания). 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Билет №6
1. Социальные гарантии спасателей, пенсионное обеспечение спасателей. 2. Назначение, основные характеристики средств малой механизации. 3. Порядок работы с приборами поиска и обнаружения пострадавших в завалах.
Билет №7
1. Ответственность спасателей. 2. Классификация чрезвычайных ситуаций по масштабам возникновения. 3. Порядок работы с АСИ «Спрут».
Билет №8
1. Уровни профессионального роста спасателей. 2. Средства оповещения и связи, их классификация. 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Билет №9
1. Понятие о техногенных авариях и катастрофах. 2. Назначение, основные характеристики средств малой механизации. 3. Требования безопасности при работе с различным инструментом (по указанию преподавателя).
Билет № 10
1. Правила поведения человека в экстремальных условиях в тайге. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Эконт». 3. Порядок работы с приборами поиска и обнаружения пострадавших в завалах.
Билет № 11
1. Правила поведения человека в экстремальных условиях на воде. 2. Особенности распространения радиоволн УКВ диапазона. 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Билет № 12
1. Ориентирование на местности без карты: по компасу, по Полярной звезде, по Солнцу. 2. Назначение, основные характеристики средств малой механизации. 3. Порядок работы с АСИ «Спрут».
Билет № 13
1. Перечень и общая характеристика АХОВ. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Эконт». 3. Требования безопасности при работе с различным инструментом (по указанию преподавателя). Билет № 14
1. Воздействие АХОВ на организм человека. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Спрут». 3. Порядок работы с приборами поиска и обнаружения пострадавших в завалах.
Билет № 15
1. Защита от АХОВ в чрезвычайных ситуациях. 2. Особенности ведения ПСР при ДТП (организация рабочего места, состав дежурной смены, технология ведения АСР). 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Билет № 16
1. Способы поиска пострадавших. 2. Организация работы и отдыха в экстремальных условиях. 3. Порядок работы с АСИ «Спрут».
Билет №17
1. Приборы поиска и обнаружения пострадавших в завалах. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Спрут». 3. Требования безопасности при работе с различным инструментом (по указанию преподавателя).
Билет №18
1. Ориентирование на местности без карты: по местным признакам и природным признакам. 2. Назначение, основные характеристики средств малой механизации. 3. Порядок работы с приборами поиска и обнаружения пострадавших в завалах.
Билет №19
1. Способы деблокирования пострадавших при ведении ПСР в зданиях и сооружениях. 2. Назначение, основные технические характеристики АСИ «Эконт». 3. Порядок работы с АСИ «Спрут».
Билет №20
1. Устройство усиливающих креплений (подпорок, стяжек и др.). 2. Особенности ведения ПСР при ДТП (организация рабочего места, состав дежурной смены, технология ведения АСР) 3. Порядок работы с АСИ «Эконт».
Программа экзамена по курсу «История Древнего Рима» профиль: история Содержание и задачи экзамена Экзамен по курсу «История Древнего Рим» проводится в устной форме, по билетам, состоящим из двух вопросов. По возможности, один из вопросов формулируется по политической истории, а другой – по истории культуры (так примерно в 1/3 билетов). В ходе экзамена проверяется усвоение фактического и теоретического материала курса, знание источников, усвоение базовых понятий курса, умение сформулировать и анализировать исторические проблемы. Критерии экзаменационной оценки Экзаменационная оценка ставится на основании ответа экзаменуемого в соответствии с ниженазванными содержательными и формальными критериями. Неудовлетворительная оценка выставляется при отсутствии ответа хотя бы на один вопрос экзаменационного билета, а также в случае плохого ответа по обоим вопросам (отсутствие конкретного содержания и как следствие – сведение ответа к расплывчатым общим фразам; незнание фактов, источников, дат, имен, понятий). Оценка «удовлетворительно» ставится в случае невнятного, невразумительного ответа по обоим вопросам: путаницы в базовых понятиях; грубых ошибок в датах, именах, фактах; недостаточного владения конкретно-историческим материалом; неумения ставить и анализировать проблемы. В случае подобного ответа на один из двух вопросов задаются дополнительные вопросы (на даты, понятия и проч. – см. приложения к экзаменационным вопросам). Оценка «хорошо» ставится при наличии нескольких незначительных ошибок в понятиях, основных датах, именах, фактологии; при недостаточно подробном изложении одного из вопросов; слабом умении анализировать исторические проблемы. Оценка «отлично» выставляется при достаточно четком, полном и правильном ответе на оба вопроса; проявленном умении ориентироваться в исторической проблематике. Допускаются отдельные неточности или одна-две незначительные ошибки.
|
