Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Учебные цели и задачи проекта





Методические указания к лабораторной работе

 

 

Темплан 2007 г. Поз. № 23.

Лицензия ИД № 04790 от 18.05.2001 г.

Подписано в печать 02.04.2007 г. Формат 60´84 1/16. Бумага газетная.

Гарнитура Times. Печать офсетная. Усл. печ. л. 1,16.

Тираж 100 экз. Заказ.

Волгоградский государственный технический университет

400131, г. Волгоград, пр. Ленина, 28.

РПК "Политехник"

Волгоградского государственного технического университета.

400131, г. Волгоград, ул. Советская, 35.

 

А.А. Иванченко, А.М. Хандов

 

 

Судовые энергетические установки

 

 

 

 

 

Санкт-Петербург

 

УДК

ББК

 

Рецензент:

кандидат технических наук, доцент

А.И. Недошивин

 

А.А. Иванченко, А.М. Хандов.

Судовые энергетические установки: учебно-методическое пособие по курсовому проектированию. – СПб.: СПГУВК, 2009. – 110с.

 

Предназначено для руководства по выполнению курсового проекта студентами 4-го курса специальности 180103.65 «Судовые энергетические установки» и могут быть использованы для специальности 180403.65 «Эксплуатация судовых энергетических установок». Содержатся задания на курсовое проектирование и методические указания по выполнению и оформлению расчетно-пояснительной записки и графической части проекта по дисциплине «Судовые энергетические установки».

 

 

УДК

ББК

 

 

©Санкт-Петербургский государственный

университет водных коммуникаций, 2009

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.................................................................................. 5

1.1. Учебные цели и задачи курсового проектирования................................... 5

1.2. Выбор темы курсового проектирования.................................................... 5

1.3. Структура, объем и содержание курсового проекта................................. 5

1.4. Выполнение и защита курсового проекта.................................................. 6

2. ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОГО ПРОЕКТА............................... 6

2.1. Оглавление................................................................................................... 6

2.2. Введение....................................................................................................... 7

2.3. Анализ показателей судна и его энергетической установки...................... 7

2.4. Обоснование состава главной энергетической установки....................... 12

2.5. Выбор редуктора....................................................................................... 14

2.6. Определение параметров согласованного гребного винта..................... 15

2.7. Расчет вспомогательной котельной установки......................................... 20

2.8. Расчет систем энергетической установки.................................................. 22

2.9. Расчет нагрузки на судовую электростанцию и выбор дизель-генератора. 31

2.10. Проектирование судового валопровода................................................. 34

2.11. Определение положения центра тяжести машинного отделения........... 40

2.12. Разработка рекомендаций по использованию энергетической

установки........................................................................................................... 41

2.13.Сопоставление показателей энергетических установок

судна и проекта................................................................................................. 48

2.14. Выводы..................................................................................................... 49

2.15. Библиографический список..................................................................... 49

З.УКАЗАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КУРСОВОГО ПРОЕКТА....................... 50

3.1. Порядок оформления пояснительной записки......................................... 50

3.2. Графическая часть..................................................................................... 51

3.3. Форма задания на курсовой проект......................................................... 52

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК.............................................................. 53

Приложение 1. Варианты заданий на курсовое проектирование................... 54

Приложение 2. Рекомендуемые проекты судов............................................... 54

Приложение 3. Форма задания на курсовой проект....................................... 55

Приложение 4. Титульный лист пояснительной записки................................ 56

Приложение 5. Характеристики судов............................................................. 57

Приложение 6. Параметры основных элементов энергетических

установок судов................................................................................................ 62

Приложение 7. Показатели судовых дизелей и дизель-генераторов............. 67

Приложение 8. Характеристики реверс-редукторов....................................... 80

Приложение 9. Показатели котлов................................................................... 81

Приложение 10. Показатели тормоза валопровода........................................ 82

Приложение 11. Кривые коэффициента моментов застопоренных

гребных винтов……………………………………………………………………..83

Приложение 12. Коэффициент загрузки оборудования................................ 84

Приложение 13. Периодичность работы некоторых судовых механизмов…….87

Приложение 14. Характеристики баллонов сжатого воздуха........................ 89

Приложение 15. Компрессоры......................................................................... 89

Приложение 16. Сепараторы топлива и масла................................................ 89

Приложение 17. Основные показатели элементов муфт………………………..90

Приложение 18. Топливо- масло- и водоперекачивающие насосы.............. 93

Приложение 19. Нормативы минимального состава экипажей…………………99

Приложение 20. Рекомендации по заполнению основной надписи.............. 108

Приложение 21. Условные обозначения на схемах судовых

энергетических установок………………………………………………………..109

 

ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

Учебные цели и задачи проекта

Целями курсового проектирования являются:

- углубление и закрепление теоретических знаний по судовым энергетическим установкам (СЭУ);

- приобретение навыков по применениию теоретических знании для решения конкретных инженерных задач по совершенствованию СЭУ.

Задачами курсового проектирования являются:

- углубленное изучение структуры и параметров элементов одной из наиболее распространенных на речных судах дизельной энергетической установки;

- приобретение навыков по обоснованию, выбору, расчету и компоновке механизмов и оборудования СЭУ, работы с нормативной, технической и справочной литературой, а также по разработке проектно-конструкторской документации.

 







Дата добавления: 2015-08-31; просмотров: 645. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Условия, необходимые для появления жизни История жизни и история Земли неотделимы друг от друга, так как именно в процессах развития нашей планеты как космического тела закладывались определенные физические и химические условия, необходимые для появления и развития жизни...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия