ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ

Уральская государственная медицинская академия

Кафедра гигиены и экологии

 

Учебное задание обсуждено УТВЕРЖДАЮ:

на заседании кафедры Зав.кафедрой, профессор

протокол № от 2001 г. Г.М.Насыбуллина

Март 2001 г.

 

 

УЧЕБНОЕ ЗАДАНИЕ

Для студентов 2 курса лечебно-профилактического,

Педиатрического, стоматологического факультетов

 

ГИГИЕНИЧЕСКАЯ ОЦЕНКА ЕСТЕСТВЕННОГО И ИСКУССТВЕННОГО ОСВЕЩЕНИЯ

 

 

2001 г.

Учебная цель: Научиться оценивать условия естественного и искусственного освещения в помещениях различного назначения.

 

Задачи занятия:

1. Усвоить гигиенические требования, предъявляемые к освещению помещений.

2. Ознакомиться с принципами нормирования естественного и искусственного освещения.

3. Оценить освещение в учебном классе и жилой комнате.

4. Решить ситуационные задачи.

 

Продолжительность занятия: 4 часа.

 

Внеаудиторная подготовка:

1. Румянцев Г.И. Общая гигиена. 1985, с.271-276.

2. Румянцев Г.И. Общая гигиена. 200, с.1050110.

3. Пивоваров Ю.П. руководство к лабораторным занятиям. С.101-110.

4. Минх А.А. Общая гигиена. С.174-178, 217-218.

 

Вопросы для самоподготовки

1. Гигиеническое значение различных частей солнечного спектра (ультрафиолетовое, инфракрасное, видимое излучение).

2. Зрительные функции, их зависимость от уровня и условий освещения.

3. Гигиенические требования, предъявляемые к естественному освещению помещений. Факторы, влияющие на условия естественного освещения. Организация естественного освещения.

4. Инсоляционные режим. Значение, классификация, гигиенические требования.

5. Гигиенические требования, предъявляемые к искусственному освещению помещений. Факторы, влияющие на условия искусственного освещения. Организация искусственного освещения. Системы освещения, источники света, осветительная арматура.

 

ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ