Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры выполнения заданий, содержащих показательные уравнения





Пример 1. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

1) (0; 1); 2)(1;2); 3) (2; 3); 4) (3; 4).

Решение. Используя свойство степени х)у = аху, получаем:

Так как = 5-1, то 52(З-х) = 5-1 Степени с одинаковым основанием равны, значит, равны их показатели: 2(3 - х) = -1; 6 - 2х = -1, - 2х = -7, х = 3,5

Поскольку 3,5 (3; 4), верным является ответ №4.

Ответ: 4.

 

Пример 2. Укажите промежуток, которому принадлежит корень уравнения

2 х-1 + 2 х+1 = 20.

1) (4; 5); 2) [3; 4]; 3) (2; 3); 4) [1; 2].

Решение. 2 х-1 + 2 х+1 = 20; + 2·2х = 20; 2х + 4∙2х = 40; 5 ·2х = 40; 2х = 8; х = 3;

х [3;4].

 

Ответ: 2.

 

Пример 3. Найдите произведение корней уравнения = 243.

 

Решение. = 243; = 35; х 2 - 1 = 5;

Первый способ Второй способ
х2=6; х1,2= х1·х2 = = -6 х2 – 6 = 0 х1·х2 = -6 (по теореме Виета)

 

Ответ: 1

 

Блок 3: Задания для самостоятельной работы

1) Тренажер. Определите методы решения уравнений и решите их:

  1. 3х+2 -3х = 72;
  2. ;
  3. 2х+4+2х+3 + 2х = 5х+1 – 5х;
  4. 7 – 6 * 7х + 5= 0;
  5. 4х – 2х+1 = 48;
  6. 2х = 3 + х;
  7. 3х+2 + 3х + 1 + 3х = 39;
  8. 53 = 25х + 0,5;
  9. 8х = 4х – 1;
  10. 9х – 10 * 3х + 9 = 0;
  11. 3х + х2 – 6 = 0.

2)Тренажёр. Решите уравнения:

1. .

2. .

3. .

4. .

5.

6. .

7.

8.

9.

10.

11. .

12. .

13. ,

14. .

15. .

16. .

17.

18.

19.

20.

21.

22.

23. .

24. .

Тест

Вариант

1.Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения () =125.

1. ;
2. ;
3. ;
4. .

2. Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения 3 .

1. ;
2.(-2;-1);
3. ;
4.(1;2)

3. Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения 5

1. ;
2.(-1;1);
3. ;
4.(-2;0).

4. Решите уравнение. В ответе укажите меньший корень .

5. Решите уравнение 7x5 .

6. Решите уравнение

7. Решите уравнение 6 .

8. Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения 5 .

1. ;
2. ;
3. ;
4. .

9. Решите уравнение 3

10. Решите уравнение 3

Вариант

1. Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения 4 .

1. (-5;-2);
2. (1;2);
3. ;
4. .

2.Указать промежуток, которому принадлежит корень уравнения 0,3 .

1. (-1;0);
2. (0;1);
3. (1;2);
4. (2;3).

3. Указать меньший корень уравнения 10

1. 5 2. 1 3. -1 4. 0.

4. Решить уравнение

5. Решить уравнение 3

6. Решить уравнение

7. Решить уравнение

8. Решите уравнение и выберите правильный ответ: 5 .

1. 1 2. ±2 3. нет решений 4. ±5

9. Решите уравнение

10. Решите уравнение 2x4 -5=0.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 6180. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Тема: Изучение фенотипов местных сортов растений Цель: расширить знания о задачах современной селекции. Оборудование:пакетики семян различных сортов томатов...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия