Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Ручные гранаты






Приложения 619


 


67. При метании гранаты из положения лежа необхо­димо в момент броска гранаты приподняться на левое ко­лено.

68. При боковом ветре необходимо учитывать отклоне­ние (снос) противотанковой гранаты в сторону от направ­ления броска, а при метании гранаты по движущейся це-

Рис. 30. Метанне гранаты из окопа: а из положения стоя; б — из положения с колена

ли —брать упреждение на ее движение, чтобы получить прямое попадание гранаты в цель. Упреждение по фланго-во движущемуся танку брать равным 0,5 корпуса, т. ё. направлять гранату в носовую часть танка.

69. Если граната не была брошена, она разряжается под наблюдением командира.

По команде «Разрядить кумулятивную гранату» вста­вить предохранительную чеку (если она была выдернута) и развести ее концы; свинтить рукоятку с корпуса грана­ты, вынуть запал из гнезда крышки корпуса, завернуть его в ветошь (бумагу) и вложить в карман сумки; навин­тить рукоятку на крыижу гранаты и вложить гранату в сумку.


Аз о

§

о,


<;

S

<;

Си U.

X

S

В"

Gt;.

О. К S

О

S о. ы t-

<;

Си

<;

X

Ы

3 оа ы о ш

ш 23

К са О

Х о о


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

    ан- :ное, ное GJ Мгновенное     S    
  РКГ-З ротнвот ковая мулятив правлен Ударно   1070 с 15—20 24 кг 12 шт.
    С >>Я            
    Ы к              
  ная О) ^станционное            
  1-ф онитель колочно 2—4,2 с о 200 и 600 г 5—45 м 20 кг 20 шт.
    о, о ХО о со" Ef   СО    
    О   R            
                     
                   
                     
«   R   о            
а   ГО   о            
(-.   а 5J в            
  РГ-42 Наступатель Осколочно Дистанцнон! 1 3,2—4,2 с До 25 и 420 г 30—40 м 16 кг 20 шт.
    ная а истанционное            
  РГД-5 аступатель Осколочно 3,2-4,2 с До 25 м 310 г 40—50 м 14 кг 20 шт.
    К   Ч            
    я го о е*        
    н а. о О   н    
    го и a И   га   И)
    га го a GJ о о   a го   m
    Си и. R ИЗМ мен ГВИЯ я льность броска гр   ало
    в a га ь. В «
й)   я го ч га S га
я   н X с о в го со
к   о и га &-<  
ые дан   го дей ВИЯ М рения во О) ч о НОЙ Гр грана' нат и
Основн я оево (-о «к а) убойно1 жеи о га гра
га h-1 ХО Си ЧС о а, га го ч а тво
  rpai GJ     со R R о
  н a   и   R   Сь)
  Ьн a R >, га В га й*
  га a s га a и Ч о к
  с &   OJ:- ч о 5? о га Кол щике
    га о-Я го Си аз та га Си и о го си и
        в со м       «


Ручные гранаты


Приложения



 








Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 533. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия