Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Типичные ситуации и их роль в формировании целевых программ первоначальных следственных действий, оперативно-розыскных и иных мероприятий





В криминалистической литературе взаимосвязь условий и ин-
формационных элементов, образующих определенную систему
принято называть типовой следственной ситуацией. В этом слу-
чае ее можно определить как категорию науки, представляющую
собой модель реальной (обобщенной) обстановки расследования
конкретного преступления, как ситуацию, характеризующую
«особенности проявления закономерностей возникновения и со-
хранения информации, связанной с приготовлением, совершени-
ем и сокрытием преступлений, и возможностей ее переработки и
использования следователем при расследовании криминалисти-
чески определенных видов преступлений»1.

Следственные ситуации более низкого уровня, объектом изу-
чения которых являются разнообразные условия, обстоятельства
и другое, возникающие в ходе расследования отдельных видов
преступлений, определяются как типичные. Под типичной ситуа-
цией здесь понимаются условия, время, место и другие информа-
ционные блоки, характерные для расследования отдельных ви-
дов, групп преступлений.

Наряду с этими видами, можно выделить и реальные (част-
ные) ситуации, возникающие в процессе расследования конкрет-
ных уголовных дел. «В реальных ситуациях могут применяться
различные сочетания методов преодоления сокрытия, которые
реализуются в ходе проведения следственных, оперативно-
розыскных, организационно-проверочных мероприятий, выпол-
няемых при помощи определенных тактических приемов. Эффек-

1 Баев О. Я. Конфликтные ситуации на предварительном следствии и
криминалистические средства их предупреждения и разрешения. Авто-
реф. дис.... докт. юрид. наук. Л., 1985. С. 13.


тивность применения тех или иных методов преодоления во мно-
гом зависит от правильного выбора тактических приемов»1.

Осознание и учет разноплановых ситуаций, прогнозирование
их развития по всем направлениям расследования позволяют бы-
стро установить виновных, изобличить их в совершении изнаси-
лования. К сожалению, изучение практики, интервьюирование
следователей зачастую свидетельствуют об ином. Многие прак-
тические работники все еще «шаблонно» подходят к расследова-
нию изнасилований. Недооценивают того факта, что установле-
ние истины по делу всегда предполагает вмешательство в тон-
кую, хрупкую сферу личных интимных отношений участников
уголовного процесса, особенно потерпевших, то есть игнориру-
ется человеческий фактор. Лишь некоторые из опрошенных сле-
дователей пытаются творчески, нестандартно подходить к уста-
новлению истины по делу. Нельзя не отметить, что такому поло-
жению в практике борьбы с изнасилованиями способствуют не
только субъективные, но и факторы объективного характера. К
ним, наряду с общеизвестными факторами, можно отнести такие
ситуации, когда следователь сталкивается с активным противо-
действием установлению истины по делу не только со стороны
родственников, друзей виновного, но и порой со стороны других
лиц, прямо или косвенно заинтересованных в исходе дела.

В отдел милиции, обратилась женщина, которая привела с
собой 6-летнюю дочку. Женщина находилась в крайней степени
волнения, плакала, требуя немедленно провести судебно-
медицинскую экспертизу дочери, объяснив, что девочку изнаси-
ловал соседский парень К. В ходе проверки заявления выяснилось,
что это подросток, студент 17 лет, соседями и по месту учебы
характеризовался положительно - скромный, тихий. Мать де-
вочки, занятая домашними делами и грудным ребенком, спокойно
отпускала свою 6-летнюю дочку поиграть в квартиру по общей
кухне к этому молодому человеку. В течение длительного време-
ни указанный «недоросль» удовлетворял свою половую потреб-
ность в извращенной форме с этим ребенком. При допросе сосе-

1 Карагодин В.Н. Основы криминалистического учения о преодоле-
нии противодействия расследованию. Автореф. дис. ... докт. юрид. наук.
Екатеринбург, 1992. С. 31.


ди упорно утверждали, что мальчик - то очень хороший, а вот
девочка - проститутка. Позднее выяснилось, что названный
студент совершал такие действия не только с этой 6-летней
крохой, но и в отношении множества других детей (и девочек, и
мальчиков) 7-9 лет, среди которых были и дети тех соседей, на-
зывавших 6-летнюю девочку проституткой. Когда это было ус-
тановлено, мнение «свидетелей» изменилось на резко противо-
положное. Они объяснили, что называли девочку проституткой
по той причине, что их в этом убедила мать студента. И они ей
поверили. Когда же эта беда коснулась их детей, то они с тем
же упорством, с каким недавно злорадно называли 6-летнего ре-
бенка без каких-либо на то оснований проституткой, потребо-
вали немедленного ареста своего «тихого, скромного» соседа и
самого строгого его наказания1.

Этот пример - яркое свидетельство спонтанно формируемого
общественного мнения о жертвах половых преступлений. Если
уж 6-летнего ребенка можно назвать проституткой, не имея для
этого ни малейших оснований, то, что говорить о более старших
девочках, а тем более о женщинах. К сожалению, в нашем обще-
стве (за редкими исключениями) считается правилом хорошего
тона осуждать не насильника, а клеймить позором его жертву2.
Нормы уголовного и уголовно-процессуального законов в жизнь
воплощают члены этого же общества (работники соответствую-
щих служб милиции, прокуратуры, суда). В своей деятельности
они, разумеется, руководствуются буквой закона, но, вместе с
тем, работники правоохранительных органов не могут игнориро-
вать общественное мнение, которое оказывает опосредованное
влияние на решение по уголовному делу.

1 Архив Октябрьского райнарсуда Саратова. 1988. Уголовное дело №
1-67.

2 См.: Пономарёва Л.В. Социально-психологический фактор и его
роль в реализации прав женщин на половую свободу // Вестник женско-
го информационно-образовательного проекта № 7. Некоторые итоги
конференции «Безопасность женщин», проведённой 26-28 апреля 1996 в
Санкт-Петербурге Петербургским кризисным психологическим цен-
тром для женщин и Информационным центром независимого женского
форума. М., 1996. С. 20-22.


Можно согласиться с суждением В.Н. Карагодина, который
достаточно подробно рассмотрел приемы и методы преодоления
подобных конфликтов в практике'расследования уголовных дел.
Он отмечает, что в организационно-неупорядоченных ситуациях,
вызванных противодействием руководителей (прокуроров, на-
чальников следственных подразделений и др.), нарушаются про-
цессы обмена информацией между субъектом и объектом управ-
ления. Субъект (руководитель) не воспринимает, неверно оце-
нивает или вообще не учитывает информацию, исходящую от
следователя, и добивается принятия решения вопреки собран-
ным по делу фактическим данным. В результате, следователь
лишается возможности сбора дополнительных сведений, вы-
полнения закрепленных в законе задач и принятия справедливо-
го решения по делу. «При выборе психологических и кримина-
листических приемов преодоления такого рода противодействия
рекомендуется учитывать стиль руководства, личные качества и
состояние руководящего субъекта. С учетом этих факторов же-
лательно использовать конкретные приемы преодоления такого
противодействия»1.

Конечно, знания о закономерных связях различных факторов
и особенностях образования следов преступления, реализация
профессионально грамотных приемов их обнаружения, фикса-
ции, закрепления приобретаются в течение длительного времени.
Из наблюдений следует, что требуется не менее пяти лет, чтобы
из начинающего работника вырос следователь-профессионал и
только при условии личностных качеств и наклонностей к этой
работе. Учитывая огромные психологические, а порой и физиче-
ские нагрузки, не каждый человек способен длительное время
трудиться на этом поприще. Основоположник криминалистиче-
ской науки Г. Гросс справедливо подметил: «Всякий, желающий
быть практиком-криминалистом, должен, независимо от зани-
маемой должности, твердо усвоить себе, что этот род работы тре-
бует от работника особых способностей, громадного труда, само-
пожертвования, постоянного совершенствования и, наконец,
сильной воли и железного здоровья. Тот, кто этими качествами
не обладает, пусть лучше обратится к какой-нибудь другой дея-

1 См.: Карагодин В. Н. Указ. соч. С. 40-41.


тельности, так как работая в качестве криминалиста, он не только
не совершит ничего, но даже может попасть в очень тяжелое для
себя положение»1.

Наивно было бы рассчитывать на то, что ряды современных
следователей заполнят только исключительно способные и та-
лантливые молодые люди. Однако истина, за которой стоит вос-
становление попранных прав потерпевших, от этого страдать не
(должна. Обобщив позитивный опыт расследования преступле-
ний, соединив его с теорией, наука может придти на помощь
практике. В этой части нельзя не согласиться с немецким фило-
софом Ф. Ницше, который отмечал: «Не мерить двойной мерой!
... Не отделять теории от практики! ... »2.

Один из путей оптимизации расследования - это формирова-
ние целевых программ действий следователя с учетом типичных
ситуаций, складывающихся на первоначальном и последующих
этапах расследования уголовных дел.

Наиболее распространенным фактором, влияющим на ход
расследования преступлений, становится источник информации.
Разноуровневая классификация источников информации об об-
стоятельствах изнасилования предполагает разноплановую дея-
тельность следователя. Содержание каждого из направлений, в
свою очередь, обусловливает формирование разных целевых про-
грамм организации первоначального, последующего и завер-
шающего этапов расследования.

В каждом отдельном случае следователь оценивает имею-
щуюся у него информацию и принимает решение о необходимо-
сти подготовки и применения соответствующих тактических про-
грамм, в первую очередь, при проблемных, имеющих неблаго-
приятные черты ситуациях. Ситуационность процессов обнару-
жения и использования доказательств обусловливает вариант-

Гросс Ганс. Руководство к расследованию преступлений. М., 1930.
С. 5.

2 См.: Ницше Ф. Воля к власти. Опыт переоценки всех ценностей
(1884-1888) / Под ред. Г. Рачинского и Я. Бермана М.: ТОО «Транс-
порт», 1995. С. 185.

95 '


ность используемых в этих процессах технических средств, так-
тических приемов и методов расследования1.

Среди криминалистов утвердилось мнение о том, что на пер-
воначальном этапе расследования изнасилований возникают две
типичные ситуации: 1) заявительница в качестве насильника на-
зывает знакомое ей лицо; 2) преступление совершено лицом, не-
знакомым потерпевшей (В.П. Бахин, B.C. Бурданова, И.М. Луз-
гин, З.И. Митрохина, А.Г. Филиппов и др.). Разумеется, как ос-
новной признак типовой следственной ситуации, влияющий на
расследование, он приемлем. Однако при более пристальном рас-
смотрении вопроса, становится ясно, что он не отвечает запросам
практики.

Во-первых, этот вид ситуаций характерен не только для изна-
силований, но и для ряда других преступлений. При расследова-
нии квартирных краж, поджёгов, убийств, особенно связанных с
сокрытием трупа, и других. Во всех подобных случаях выдвига-
ются типовые версии о субъекте преступления и разрабатывают-
ся организационно-целевые программы по выяснению, прежде
всего, характера взаимоотношений между потерпевшим и подоз-
реваемым.

Во-вторых, этот вид ситуаций не позволяет учитывать специ-
фические особенности данных преступлений. Здесь необходимо
выявлять и классифицировать несколько иные ситуации, обу-
словливающие первоначальный и последующие этапы расследо-
вания изнасилований.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 306. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.021 сек.) русская версия | украинская версия