Лабораторная работа № 2. Изучение влияния интенсивности продувки
Изучение влияния интенсивности продувки
на параметры продувочной зоны.
Цель работы:
– Качественное и количественное изучение картины взаимодействия газовых струй с жидкостью;
– Изучение формы и размеров продувочной зоны при изменении интенсивности продувки.
Работа № 2 является продолжением работы № 1 и проводится на установке, схема которой представлена на рис. 2.1. Выполняется она на прозрачной модели, изготовленной из плексигласа в масштабе 1:25 по отношению к промышленному конвертеру вместимостью 250 т.
При моделировании используются три типа фурм, эскизы которых представлены на рис. 2.2.
Вариант режима продувки указывается преподавателем из табл. 3.1. Получив вариант режима продувки, студенты определяют расход газа (при нормальных условиях) на реальном конвертере:
 , м3/мин (3.1)
Таблица 3.1. – Исходные данные для расчета расхода дутья
в модели конвертера
| №
варианта
| Расход газа в промышленном конвертере при удельной интенсивности продувки, м3/(т. мин)
| | Позиции режима продувки
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| 3,0
| 3,5
| 4,0
| 4,5
| 5,0
| 5,5
| 6,0
| 6,5
|
| |
| 3,0
| 3,4
| 3,8
| 4,2
| 4,6
| 5,0
| 5,4
| 5,8
| 6,2
| |
| 2,9
| 3,3
| 3,7
| 4,1
| 4,5
| 4,9
| 5,3
| 5,7
| 6,1
| |
| 2,4
| 3,0
| 3,6
| 4,2
| 4,8
| 5,4
| 6,0
|
|
| |
| 2,9
| 3,4
| 3,9
| 4,4
| 4,9
| 5,4
| 5,9
| 6,4
|
| |
| 3,2
| 3,7
| 4,2
| 4,7
| 5,2
| 5,7
| 6,2
|
|
| |
| 3,1
| 3,6
| 4,1
| 4,6
| 5,1
| 5,6
| 6,1
|
|
| |
| 3,2
| 3,8
| 4,4
| 5,0
| 5,6
| 6,2
|
|
|
| |
| 2,8
| 3,2
| 3,6
| 4,0
| 4,4
| 4,8
| 5,2
| 5,6
| 6,0
| |
| 2,9
| 3,5
| 4,1
| 4,7
| 5,3
| 5,9
| 6,5
|
|
| |
| 2,7
| 3,2
| 3,7
| 4,2
| 4,7
| 5,3
| 5,8
| 6,3
|
| |
| 3,3
| 3,7
| 4,1
| 4,5
| 4,9
| 5,3
| 5,7
| 6,1
|
| |
| 3,1
| 3,7
| 4,3
| 4,9
| 5,5
| 6,1
|
|
|
| |
| 3,5
| 3,9
| 4,3
| 4,7
| 5,1
| 5,5
| 5,9
| 6,4
|
| |
| 3,4
| 3,9
| 4,4
| 4,9
| 5,4
| 5,9
| 6,4
|
|
|
Затем по формуле (2.1) рассчитывается расход газа в модели, переводится этот расход в условные единицы (значения расхода газа по ротаметру). После завершения подготовительной части студенты могут уже начинать экспериментальную часть работы.
Положение фурмы над уровнем спокойной ванны в этой серии опытов – величина постоянная и назначается преподавателем из таблицы 3.2.
Таблица 3.2. – Положение фурмы над уровнем спокойной ванны, мм
| № п/п
| Конструкция фурмы
| Положение фурмы над уровнем спокойной ванны, число калибров
| |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Одно-
сопловая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Трех-
сопловая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
| Шести-
сопловая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...
|
Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...
|
Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...
|
Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...
|
Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...
Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...
Интуитивное мышление Мышление — это психический процесс, обеспечивающий познание сущности предметов и явлений и самого субъекта...
|
Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...
Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь.
Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...
Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...
|
|
