Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Внешнее описание соединения. Важнейшие константы соединения.





Кафедра аналитической химии

Курсовая на тему: «Сульфат меди»

Проверил: Вихарева Е.В.

Выполнила: Яндыганова Виктория

Группа 28


Содержание

1. Внешнее описание соединения. Важнейшие константы соединения…………3

2. Качественный химический анализ сульфата меди (II).....................................4

3. Количественный химический анализ сульфата меди (II)……………………...7

4. Инструментальные метод химического анализа сульфата меди (II)…………10

5.Применение ……………………………………………………………………….16

6.Список используемой литературы………………………………………………17

 

 

Внешнее описание соединения. Важнейшие константы соединения.

 

-Меди сульфат – Cupri sulfas. Химическая формула – CuSO4 .

-Синонимы – медный купорос, медь сернокислая (Cuprum Sulfuricum), серной кислоты соль меди (II).

-Бесцветные кристаллы, хорошо растворимые в воде. Однако из водных растворов, а также на воздухе хотя бы с незначительным содержанием влаги кристаллизуется голубой пентагидрат CuSO4 · 5H2O — медный купорос. Благодаря этому свойству сульфат меди(II) иногда используется в качестве индикатора влажности помещения. Без запаха. Имеет металлический вкус.

-Молекулярный вес: CuSO4 - 159,60; CuSO4 * 2 О – 249,68.

-Показатель преломления: CuSO4 - 1,773; CuSO4 *2О – 1,514; 1,5368; 1,543.

-Плотность (г/см3 ): CuSO4 - 3,603; CuSO4 * 2О – 2,284.

-Температура плавления: CuSO4 - 2000 С.

-Температура кипения: CuSO4 – разлагается при 6500 С.

-Растворимость в воде: CuSO4 в холодной воде 20,220 , в горячей воде реагирует.

Растворимость в других растворителях: CuSO4 растворяется в метиловом спирте, не растворяется в этиловом.

 

2 .Качественный химический анализ сульфата меди (II)

ИОН МЕДИ(II) Cu2+ относится к шестой (аммиакатной) аналитической группе катионов.

Электронная формула, радиус(нм), ионные потенциалы катиона: 3s2 3p6 3d9 , 0,081, 0,247.

Гидроксид катиона не растворим в воде, щелочах, но растворимы в избытке концентрированного раствора аммиака.

Способы проведения аналитических реакций на катион Cu2+: пробирочный, экстракционный, хроматографический, микрокристаллоскопический.

Характерные реакции иона меди(II)Cu2+:

 

1.С концентрированным раствором NH4 OH (ГФ) с выпадением основной соли зеленого цвета, легко растворимой в избытке реагента с образованием аммиачного комплекса меди(II) интенсивно синего цвета

2Cu SO4 + 2NH4 OH = (CuOH)2 SO4 + (NH4 )2 SO4

(CuOH)2 SO4 + 8NH4 OH = [Cu(NH3 )4 ]SO4 + [Cu(NH3 )4 ](OH)2 + 8H2 O

Комплексный ион разрушается при подкислении или действии S2- :

[Cu(NH3 )4 ]2+ + 4H+ = Cu2+ + 4NH4 +

[Cu(NH3 )4 ]2+ + S2- = CuS + 4NH3

Реакция высокочувствительна и специфична.

 

2.Реакция выделения меди на железной пластинке. На пластинке образуется красноватое пятно меди

Cu SO4 + Fe = Cu + Fe SO4

Реакция используется для отделения Cu2+ от Cd2+.

 

3.С гексацианоферратом(II) калия K4 [Fe(CN)6] с образованием красно-бурого осадка гексацианоферрата(II) меди(II), нерастворимого в разбавленных кислотах, растворимого в растворе аммиака, разлагаемого щелочами

2Cu SO4 + K4 [Fe(CN)6 ] = Cu2 [Fe(CN)6 ] + 2K2 SO4

Реакция дробная. Мешают Fe3+ , их удаляют действием раствора аммиака. Способ выполнения реакции пробирочный или хроматографический.

 

4.С йодидом калия KI c образованием осадка йодида меди(I) цвета «слоновой кости», одновременно выделившийся свободный йод окрашивает раствор в буро-коричневый цвет

2Cu SO4 + 4KI = Cu2 I2 + I2 + 2K2SO4

Оптимальные значения рН 2-3. Реакция дробная. Добавление крахмала, образующего с йодом комплекс синего цвета, делает реакцию более чувствительной. Мешающие ионы: Fe3+ , Sb3+.

 

 

5.С тиосульфатом натрия Na2S2O3 при кипячении в кислой среде [восстановление меди(II) в медь(I)] с образованием черного осадка Cu2S, растворимого в 2 моль/дм3 растворе HNO3

2Cu SO4 + 3Na2S2O3 = Cu2 S2O3 + 2Na2S4O6 + 2Na2SO4

Cu2 S2O3 + H2 O = Cu2 S + H2SO4

Реакция используется для отделения Cu2+ от других катионов этой группы.

 

6. С глицерином в основной среде с образованием синего раствора глицерата меди(II)

 

H2C-OH H2C-HO O-CH2

Cu

Cu SO4 + 2NaOH + 2 HC-OH = HC-O O-CH + 2H2O + Na2SO4

H

H2C-OH H2C-OH HO-CH2

 

Реакция используется для обнаружения Cu2+ и отделения от Cd2+.

 

СУЛЬФАТ-ИОН SO4 2- относится ко второй группе анионов, которая объединяет анионы, образующие малорастворимые соединения с солями кальция и бария. Сульфат-ион - анион сильной серной кислоты H2SO4.

Групповой реагент – смесь равных объемов 1 моль/дм3 растворов солей кальция и бария (рН 7).

 

Характерные реакции сульфатSO4 2- иона:

 

1.С групповыми реагентами BaCl2+CaCl2 или BaCl2 (ГФ). Дробное открытие сульфат-иона проводят в кислой среде, что позволяет устранить мешающее влияние CO32-, PO43- и др., и при кипячении исследуемого раствора с 6 моль/дм3 HCl для удаления S2- , SO32-, S2O32- - ионов, которые могут образовывать элементную серу, осадок которой можно принять за осадок BaSO4. Осадок BaSO4 способен образовывать изоморфные кристаллы с KMnO4 и окрашиваться в розовый цвет (повышается специфичность реакции).

Cu SO4 + Ba2+ = BaSO4 + Cu2+

Методика выполнения реакции в присутствии 0,002 моль/дм3 KMnO4.

К 3-5 каплям исследуемого раствора добавляют равные объемы растворов KMnO4, BaCl2 и HCl и энергично перемешивают 2-3 минуты. Дают отстояться и, не отделяя осадка от раствора, добавляют 1-2 капли 3% раствора H2O2, перемешивают и центрифугируют. Осадок должен остаться окрашенным в розовый цвет, а раствор над осадком обесцветится.

 

 

2. С ацетатом свинца Pb(CH3COO)2

CuSO4 + Pb(CH3COO)2 +2HCl = PbSO4 + 2CH3COOH + CuCI2

Образуется белый осадок, растворимый в насыщенном растворе ацетата аммония или едких щелочах

PbSO4 + 4NaOH = Na2[Pb(OH)4] + Na2SO4

 

 

3.С солями стронция SrCl2 – образование белого осадка, не растворимого в кислотах (в отличие от сульфитов)

CuSO4 + SrCl2 = SrSO4 + CuCl2

 

 

4.С солями кальция Ca(NO3)2 с образованием игольчатых кристаллов гипса CaSO4*2H2O. Микрокристаллоскопический способ. Предельное разбавление 1:86000

CuSO4 + Ca(NO3)2 + 2H2O = CaSO4*2H2O + Cu(NO3)2

 

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 631. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Этические проблемы проведения экспериментов на человеке и животных В настоящее время четко определены новые подходы и требования к биомедицинским исследованиям...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Правила наложения мягкой бинтовой повязки 1. Во время наложения повязки больному (раненому) следует придать удобное положение: он должен удобно сидеть или лежать...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия