Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание на лабораторную работу. 1. Определить функции, реализующие работу с очередями





1. Определить функции, реализующие работу с очередями. Вы должны реализовать следующие функции:

1) make-queue() – строит очередь, не содержащую ни одного элемента;

2) endqueue(item q) – добавляет элемент item в конец очереди q;

3) decqueue(q) – удаляет первый элемент из очереди q;

(для реализации удаления можно воспользоваться встроенной функцией pop – взять элемент из стека)

Например,

>(setf L '(1 2 3))

(1 2 3)

>(pop L)

>L

(2 3)

4) queue-contents(q) – возвращает содержимое очереди q;

5) front(q) – возвращает первый элемент очереди q.

Определенной Вами очереди должна соответствовать следующая диаграмма списочных ячеек: на этой диаграмме car является последним элементом очереди, а cdr является содержимым очереди, представленным в виде списка.

Примеры:

>(setf queue (make-queue));создали очередь queue

#l=(#l#)

>(endqueue 'a queue);добавили элемент 'a в очередь

(#l=(A). #l#)

>(endqueue 'b queue);добавили элемент 'b в очередь

(#l=(B) A. #l#)

>(front queue);отобразили первый элемент очереди

A

>(decqueue queue);удалили первый элемент

(#l=(A). #l#)

>(queue-contents queue)

(B);отобразили содержимое очереди queue

Нарисовать диаграммы списочных ячеек, соответствующих списочным структурам, получаемым после выполнения каждого из приведенных в примерах выражений.

2. Определите функциональный предикат each1(p l), который истинен в том и только том случае, когда, являющийся функциональным аргументом предикат p истинен для всех элементов списка l.

Примеры:

>(each1 'atom '(a b c))

T

>(each1 'numberp '(1 2 a 3))

NIL

3. Определите функцию (count-if p l), подсчитывающую количество элементов списка l, которые обладают свойством, наличие которого проверяется предикатом p.

Примеры:

>(count-if 'numberp '(1 2 a 3 b c))

4. Напишите программу генератора чисел Фибоначчи (1, 1, 2, 3, 5,...).

5. Напишите функцию, которая получает матрицу в качестве аргумента и возвращает транспонированную матрицу. (Ваша функция должна работать с матрицами любой размерности). Транспонирование матрицы – это результат отображения матрицы относительно ее диагонали.

Пример:

>(transpose '((a b c) (d e f) (g h i)))

((A D G) (B E H) (C F I))

Для выполнения єтого задания используйте функцию mapcar. Матрицу можно представить как список списков.

6. Определите форму, соответствующую синтаксису оператора IF Фортрана: (FIF тест отр нуль полож).

Примеры:

>(setq x 3)

>(fif x (print 'negative)

(print 'zero)

(print 'positive))

POSITIVE

Контрольные вопросы

1. Вычислите значения следующих вызовов:

a) (apply ’list ’(a b))

b) (funcall ’list ’(a b))

c) (funcall ’apply ’list ’(a b))

d) (funcall ’list ’apply ’(a b))

e) (funcall ’funcall ’funcall ’list ’list ’(a b))

2. Определите функционал FUNCALL через функционал APPLY.

3. Реализуйте рекурсивную функцию my-find, которая в качестве аргументов получает предикат и список элементов, и возвращает первый элемент списка, который удовлетворяет предикату. Если в списке нет элементов, удовлетворяющих предикату, то ответом должно быть NIL.

Пример:

>(my-find ‘numberp ‘(a b 2 C))

4. Реализуйте рекурсивную функцию subsets, которая возвращает список всех подсписков для переданного в качестве аргумента списка. Подсписки могут быть перечислены в любом порядке.

Примеры:

>(subsets nil)

(NIL)

>(subsets ’(A B C))

(NIL (A) (B) (C) (A B) (A C) (B C) (A B C))

5. Определите функционал (MAPLIST fn список) для одного списочного аргумента.

6. Напишите программу генератора, порождающего следующую последовательность: (A), (B A), (A B A), (B A B A) …

7. Определите в виде макроса форму (REPEAT e UNTIL p), соответствующую оператору REPEAT языка Паскаль.


Лабораторная работа №7

Методы поиска решений в пространствах состояний







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 473. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия