Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Фуражки и кепи из искусственного меха и





искусственного каракуля /

85 6161 9 - мужские

85 6163 0 - для мальчиков школьного возраста

85 6165 1 - для мальчиков дошкольного и ясельного возраста

85 6170 9 Фуражки и кепи из шелковых тканей /

85 6171 4 - мужские

85 6172 2 - женские

85 6173 5 - для мальчиков школьного возраста

85 6175 6 - для мальчиков дошкольного и ясельного возраста

85 6180 3 Фуражки и кепи из пленочных материалов /

85 6181 9 - мужские

Шапки

85 6210 5 Шапки из хлопчатобумажных тканей /

85 6211 0 - мужские

85 6213 1 - для мальчиков школьного возраста

85 6230 4 Шапки из льняных тканей /

85 6231 5 - мужские

85 6240 9 Шапки из искусственных кож (без пленочных) /

85 6241 4 - мужские

85 6250 3 Шапки из шерстяных тканей /

85 6251 9 - мужские

85 6253 2 - для мальчиков школьного возраста

85 6255 0 - для мальчиков дошкольного и ясельного возраста

85 6256 6 - для девочек дошкольного и ясельного возраста

Шапки из искусственного меха и искусственного

каракуля /

85 6261 3 - мужские

85 6263 4 - для мальчиков школьного возраста

85 6265 5 - для мальчиков дошкольного и ясельного возраста

85 6270 2 Шапки из шелковых тканей /

85 6271 8 - мужские

85 6273 9 - для мальчиков школьного возраста

85 6275 0 - для мальчиков дошкольного и ясельного возраста

Шляпы и панамы

85 6310 9 Шляпы и панамы из хлопчатобумажных тканей /

85 6311 4 - мужские

85 6312 5 - женские

85 6319 8 - для детей

85 6320 3 Шляпы и панамы из соломенной тесьмы /

85 6321 9 - мужские

85 6322 4 - женские

85 6329 2 - для детей

85 6330 8 Шляпы и панамы из льняных тканей /

85 6339 7 - для детей

Шляпы и панамы из искусственных кож (без

пленочных) /

85 6341 8 - мужские

85 6350 7 Шляпы и панамы из шерстяных тканей /

85 6351 2 - мужские

85 6352 8 - женские

85 6359 6 - для детей

Шляпы из искусственного меха и искусственного

каракуля /

85 6361 7 - мужские

85 6362 2 - женские

85 6370 6 Шляпы и панамы из шелковых тканей /

85 6372 7 - женские

85 6379 5 - для детей

Береты

85 6410 2 Береты из хлопчатобумажных тканей /

85 6412 3 - женские

85 6419 1 - для детей

85 6450 0 Береты из шерстяных тканей /

85 6451 6 - мужские

85 6452 1 - женские

85 6459 7 - для детей

85 6460 5 Береты из искусственного меха и искусственного каракуля /

85 6461 0 - мужские

85 6462 6 - женские

85 6469 4 - для детей

85 6470 4 Береты из шелковых тканей /

85 6471 5 - мужские

Тюбетейки

85 6510 6 Тюбетейки из хлопчатобумажных тканей /

85 6511 1 - мужские

85 6512 7 - женские

85 6550 4 Тюбетейки из шерстяных тканей /

85 6558 8 - для взрослых

85 6570 3 Тюбетейки из шелковых тканей /

85 6578 7 - для взрослых

85 6579 2 - для детей

Шлемики, капоры, шапочки и капюшоны

85 6610 7 Шлемики, капоры, шапочки и капюшоны из хлопчатобумажных тканей /

85 6619 9 - для детей

85 6650 8 Шлемики, капоры, шапочки и капюшоны из шерстяных тканей /

85 6659 7 - для детей

85 6660 2 Шлемики, капоры, шапочки, капюшоны из искусственного меха и искусственного каракуля /

85 6669 1 - для детей

85 6670 7 Шлемики, капоры, шапочки, капюшоны из шелковых тканей /

85 6679 6 - для детей

Шлемики, капоры, шапочки, чепчики, капюшоны из пленочных материалов

85 6681 7 - мужские

85 6682 2 - женские

85 6689 0 - для детей

Головные уборы летние

85 6701 4 Головные уборы летние детские *

85 6710 3 Головные уборы летние из хлопчатобумажных тканей /

85 6718 7 - для взрослых

85 6720 8 Головные уборы летние из тесьмы или плетки /

85 6728 1 - для взрослых

85 6729 7 - для детей

85 6730 2 Головные уборы летние из льняных тканей /

85 6738 6 - для взрослых

85 6739 1 - для детей







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 384. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Билет №7 (1 вопрос) Язык как средство общения и форма существования национальной культуры. Русский литературный язык как нормированная и обработанная форма общенародного языка Важнейшая функция языка - коммуникативная функция, т.е. функция общения Язык представлен в двух своих разновидностях...

Патристика и схоластика как этап в средневековой философии Основной задачей теологии является толкование Священного писания, доказательство существования Бога и формулировка догматов Церкви...

Основные симптомы при заболеваниях органов кровообращения При болезнях органов кровообращения больные могут предъявлять различные жалобы: боли в области сердца и за грудиной, одышка, сердцебиение, перебои в сердце, удушье, отеки, цианоз головная боль, увеличение печени, слабость...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия