Студопедия — Person m f n Plural
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Person m f n Plural






ich mein (мой) meine mein meine

du dein (твой) deine dein deine

er sein (его) seine sein seine

sie ihr (ее) ihre ihr ihre

es sein (его) seine sein seine

wir unser (наш) unsere unser unsere

ihr euer (ваш) eure euer eure

sie ihr (их) ihre ihr ihre

Sie Ihr (ваш) Ihre Ihr Ihre

Обратите внимание на наличие в третьем лице единственного числа притяжательных местоимений мужского, женского и среднего рода. При вежливом обращении к одному или ряду лиц притяжательное местоимение всегда пишется с большой буквы. В притяжательном местоимении второго лица множественного числа euer гласный основы перед окончанием -е (в ж. роде и мн. числе) опускается. z.B. euer Lehrer, eure Lehrerin, eure Lehrerinnen

Grammatische Übungen

1. Заполните пропуски неопределенными артиклями

1) Das ist...Frau. Die Frau sitzt am Tisch.

2) Das ist...Buch. Das Buch ist interessant.

3) Das ist...Lampe. Die Lampe ist gelb.

4) Das ist...Mädchen. Das Mädchen ist jung.

5) Das ist...Bleischtift. Der Bleistift ist lang.

6) Das ist...Zimmer. Das Zimmer ist groß.

7) Das ist...Computer. Der Computer ist neu.

2. Вставьте, где необходимо, определённый или неопределённый артикль:

1) Das ist...Haus....Haus ist alt.

2) Das ist...Mensch....Mensch ist interessant.

3) Das ist...Tasche....Tasche ist weiß.

4) Das ist...Tisch....Tisch ist braun.

5) Das ist...Buch....Buch ist klein.

6) Das ist...Übung....Übung ist gut.

7) Das ist...Blume....Blume ist rot.

3. Заполните пропуски указательными местоимениями:

1)...Zimmer ist schön.

2)...Mann heißt Peter.

3)...Kind ist 4 Jahre alt.

4)...Wohnung liegt im 3. Stock.

5)...Bild ist teuer.

6)...Stuhl ist klein.

7)...Mensch wohnt in Köln.

4. Вставьте подходящие личные местоимения:

Muster: Ist das Wetter gut? - Ja, es ist gut.

1) Heißt der Mann Max? - Nein,...heißt Peter.

2) Wohnen deine Kinder in Düsseldorf? - Ja...wohnen in Düsseldorf.

3) Ist das Kind 3 Jahre alt? - Nein,...ist schon 4.

4) Ist Simone Becker Ärztin von Beruf? - Nein,...ist Sekretärin.

5) Sind ihre Eltern noch am Leben? - Nein,...sind gestorben.

6) Simone und Wolfgang, seid...Geschwister? - Nein, Wolfgang ist mein Mann.

7) Sind...Gerbert Müller? - Ja, das bin....

8) Ist die Übung zu Ende? - Ja,...ist zu Ende.

5. Проспрягайте глагол sein в следующих предложениях:

1) Ich bin müde.

2) Ich bin zufrieden.

3) Ich bin hungrig.

4) Ich bin krank.

6. Вставьте глагол sein в правильной форме:

1) Monika...noch ledig.

2) Ich...Katja.

3)...dein Bruder zu Hause?

4) Anna und Petra...zufrieden.

5) Kinder,...ihr hungrig?

6)...du schon 21 Jahre alt?

7) Wir...verheiratet.

7. Вставьте притяжательные местоимения:

1) Wie heißt...Tochter, Klaus?

2) Wir besuchen am Sonntag...Großeltern.

3) Was ist...Mann von Beruf, Frau Beier?

4)...Geschwister wohnen in einer anderen Stadt. Ich besuche sie selten.

5) Das ist Wolfgang....Frau heißt Simone.

6) Hanna und Ursula, wo sind...Eltern? -...Eltern sind ins Geschäft gegangen.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 592. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ОСНОВНЫЕ ТИПЫ МОЗГА ПОЗВОНОЧНЫХ Ихтиопсидный тип мозга характерен для низших позвоночных - рыб и амфибий...

Принципы, критерии и методы оценки и аттестации персонала   Аттестация персонала является одной их важнейших функций управления персоналом...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия