Тестовые задания для контроля знаний. 1. Продолжите высказывание: Творчество – это процесс __________

12 3 4 Следующая ⇒

1. Продолжите высказывание: Творчество – это процесс …__________

2. Вставьте пропущенные слова: Творчество обусловлено свойственной … человеку….

Слова для справок: деятельность, разумному, активность, зрелому, лишь.

3. Содержательная сторона активности представлена:

а) действиями, поступками, чувствами, верой;

б) идеалами, ценностями, мотивами, интересами.

4. Энергетическая сторона активности проявляется в:

а) общении, чувствах, воле, поступках;

б) ценностях, интересах, идеалах, целях.

5. Творческий потенциал личности – это…_____________________

6. Творческий потенциал личности проявляется в таких новообразованиях (перечислить):…________________________________________

7. Вставьте пропущенные слова в высказывание: Объективное творчество представлено……., а субъективное – ….

Слова для справок: новые теории, новые для личности способы познавательной деятельности, научные открытия, произведения искусства, открытие новых смыслов в прежней деятельности.

8. Продолжите высказывание: Обучение является развивающим, если …___________________________________________________________

9. Перечислите функции творчества в жизнедеятельности___________

10. Основными характеристика творческой личности являются:______

11. Установите соответствие между принципами адаптивной школы и их содержанием:

1) принцип адаптивности	а) создание раскованной, стимулирующей творческую активность атмосферы;
2) принцип развития	б) развитие потребности и способности самостоятельно находить решения не встречающихся ранее учебных и внеучебных задач;
3) принцип психологической комфортности	в) создание максимально адаптированной к индивидуальным особенностям учащихся школы, гибко реагирующей на социально-культурные изменения;
4) принцип смыслового отношения к миру	г) создание каждому учащемуся условий для полной реализации его способностей;
5) принцип ориентировочной функции знаний	д)умение ставить цели деятельности, определять задачи решение которых ведет к достижению намеченных результатов;
6) принцип обучения деятельности	е) личность формируется не только как знающая, но и как сизидающая;
7) креативный принцип	ж) требует собственных осознанных знаний об окружающем мире.

Тестовые задания для контроля знаний

Тема: «Система зажигания».

Вариант 1

1. Какой позицией на рисунке 1 обозначен…

12 3 4 Следующая ⇒

Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 614. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех составляющих внешней среды, с которыми предприятие находится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод исследования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом растворе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия