Студопедия — Тестовые задания для контроля знаний. 1. Продолжите высказывание: Творчество – это процесс __________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Тестовые задания для контроля знаний. 1. Продолжите высказывание: Творчество – это процесс __________






1. Продолжите высказывание: Творчество – это процесс …__________

 

2. Вставьте пропущенные слова: Творчество обусловлено свойственной … человеку….

Слова для справок: деятельность, разумному, активность, зрелому, лишь.

 

3. Содержательная сторона активности представлена:

а) действиями, поступками, чувствами, верой;

б) идеалами, ценностями, мотивами, интересами.

 

4. Энергетическая сторона активности проявляется в:

а) общении, чувствах, воле, поступках;

б) ценностях, интересах, идеалах, целях.

 

5. Творческий потенциал личности – это…_____________________

 

6. Творческий потенциал личности проявляется в таких новообразованиях (перечислить):…________________________________________

 

7. Вставьте пропущенные слова в высказывание: Объективное творчество представлено……., а субъективное – ….

Слова для справок: новые теории, новые для личности способы познавательной деятельности, научные открытия, произведения искусства, открытие новых смыслов в прежней деятельности.

 

8. Продолжите высказывание: Обучение является развивающим, если …___________________________________________________________

 

9. Перечислите функции творчества в жизнедеятельности___________

 

10. Основными характеристика творческой личности являются:______

 

11. Установите соответствие между принципами адаптивной школы и их содержанием:

 

1) принцип адаптивности а) создание раскованной, стимулирующей творческую активность атмосферы;  
2) принцип развития б) развитие потребности и способности самостоятельно находить решения не встречающихся ранее учебных и внеучебных задач;  
3) принцип психологической комфортности в) создание максимально адаптированной к индивидуальным особенностям учащихся школы, гибко реагирующей на социально-культурные изменения;
4) принцип смыслового отношения к миру г) создание каждому учащемуся условий для полной реализации его способностей;
5) принцип ориентировочной функции знаний д)умение ставить цели деятельности, определять задачи решение которых ведет к достижению намеченных результатов;  
6) принцип обучения деятельности е) личность формируется не только как знающая, но и как сизидающая;  
7) креативный принцип ж) требует собственных осознанных знаний об окружающем мире.

 

 

Тестовые задания для контроля знаний

Тема: «Система зажигания».

Вариант 1

1. Какой позицией на рисунке 1 обозначен…







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 531. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Случайной величины Плотностью распределения вероятностей непрерывной случайной величины Х называют функцию f(x) – первую производную от функции распределения F(x): Понятие плотность распределения вероятностей случайной величины Х для дискретной величины неприменима...

Схема рефлекторной дуги условного слюноотделительного рефлекса При неоднократном сочетании действия предупреждающего сигнала и безусловного пищевого раздражителя формируются...

Уравнение волны. Уравнение плоской гармонической волны. Волновое уравнение. Уравнение сферической волны Уравнением упругой волны называют функцию , которая определяет смещение любой частицы среды с координатами относительно своего положения равновесия в произвольный момент времени t...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия