Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

КОНТРОЛЬНЫЙ ТЕСТ II





 

1. Что следует понимать под личным иском?

А) Иск, служащий для защиты права собственности (и некоторых других вещных прав) против любого лица, нарушающего это право.

В) Иск, вынесенное по которому решение приобретает юридически обязательную силу при рассмотрении в будущем другого дела.

С) Иск, обеспечивающий введение наследника во владение наследственным имуществом.

D) Иск, служащий целям охраны права лица от нарушений со стороны строго определенного лица (лиц).

2. Чему была посвящена стадия in iudicio?

А) Рассмотрению дела по существу судьей.

В) Выявлению чисто правовой стороны дела – наличия иска перед магистратом.

С) Выявление чисто правовой стороны дела – наличия иска – перед судьей.

D) Рассмотрение дела по существу претором.

3. Почему из всех существовавших рабовладельческих государств только право Древнего Рима было заимствовано в последующие века?

А) Римское право строилось как конкретное частное право, применяемое к правовым случаям часто встречающимся в повседневной жизни.

В) Римские юристы построили систему конкретных правовых норм – опередивших свое время.

С) Римское право строилось как абстрактное частное право, применимое непосредственно или с определенными модификациями к любым частнособственническим интересам.

D) Римлянами был разработан один из самых древних законов – Законы XII таблиц, применяемый к любым частнособственническим интересам.

4. Чьи интересы охраняло частное право?

А) Интересы перегринов и латинов.

В) Интересы отдельных лиц.

С) Интересы народов, населяющих отдельные провинции Римского государства.

D) Общие интересы Римского государства.

5. Что следует понимать под вещным иском в римском праве?

А) Иск, охраняющий право лица от нарушений строго определенного лица (лиц).

В) Иск, вынесенное по которому решение приобретает юридически обязательную силу при рассмотрении в будущем другого дела.

С) Иск, обеспечивающий введения наследника во владении наследственным имуществом.

D) Иск, защищающий право собственности (и некоторые другие вещные права) против любого лица, нарушающего это право.

6. Какие виды гражданского процесса известны римскому праву?

А) Легисакционный, формулярный, магистратский публичный.

В) Легисакционный, формулярный и экстраординарный.

С) Легисакционный, экстраординарный, магистратский публичный.

D) Формулярный, экстраординарный, муниципальный.

7. В чем заключалось значение Конституции Каракаллы 212 года?

А) В объявлении свободными рабов.

В) В усилении охраны частной собственности.

С) В провозглашении равенства свободных людей в области частного права.

D) В регламентации прав на недвижимое имущество.

8. Что означает «Corpus juris civilis» (Свод гражданского права)?

А) Название, которое получил систематизированный сборник постановлений Марка Аврелия.

В) Название, которое получила Кодификация Юстиниана в средние века.

С) Название, которое получили, сведенные воедино Юлием Павлом декрета императоров.

D) Название, которое получила официальная кодификация преторских эдиктов.

9. Какие отношения регулировало римское гражданское (частное) право в его классическом понимании?

А) Имущественные отношения между отдельными лицами, а также связанные с ними семейные отношения.

В) Имущественные отношения, а также отношения, связанные с деятельностью государственных органов.

С) Имущественные отношения, а также неимущественные отношения, связанные с уголовными правонарушениями.

D) Имущественные отношения, а также отношения, связанные с административными правонарушениями.

10. Какими основными чертами характеризовался экстраординарный процесс?

А) Упразднением двухстадийности процесса, рассморением дела по существу магистратом.

В) Упразднение двухстадийности процесса, рассмотрением дела по существу выборным судьей.

С) Сохранением двухстадийного процесса и рассмотрением дела выборным судьей.

D) Сохранением двухстадийного процесса и рассмотрением дела с участием суда присяжных.







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 530. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Словарная работа в детском саду Словарная работа в детском саду — это планомерное расширение активного словаря детей за счет незнакомых или трудных слов, которое идет одновременно с ознакомлением с окружающей действительностью, воспитанием правильного отношения к окружающему...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия