Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ СФЕРЕ





Социально-культурная сфера − это сфера деятельности государственных учреждений, ориентированных на воспитание человека, на наиболее полное удовлетворение его социально-культурных потребностей, на реализацию его прав в сфере охраны здоровья и социальной защищенности.

Административно-правовое регулирование данной сферы охватывает собой:

1) управление образованием;

2) управление наукой;

3) управление в области культуры;

4) управление здравоохранением;

5) управление в области социальной защиты граждан.

Основными государственными органами, осуществляющими управление в социально-культурной сфере являются:

1) Совет Министров Республики Беларусь; 6) Министерство спорта и туризма;

2) Министерство образования; 7) Государственный комитет по науке и технологиям;

3) Министерство культуры; 8) Национальная академия наук;

4) Министерство здравоохранения; 9) местные исполнительные комитеты;

5) Министерство труда и социальной защиты; 10) местные администрации;

Управление образованием.

В сфере образования решаются две основные задачи: образование и воспитание. Основной нормативный акт в этой сфере − Закон "Об образовании";

Министерство образования:

1) анализирует состояние образования в государстве и планирует его дальнейшее развитие;

2) упорядочивает структуру учебных заведений, перечень специальностей и квалификаций;

3) проводит экспертизу проектов решений и программ, касающихся образования;

4) разрабатывает и утверждает типовые учебные планы и программы;

5) обеспечивает издание литературы по вопросам образования;

6) обеспечивает и интеграцию образования с наукой и производством;

7) проводит аттестацию и аккредитацию образовательных заведений;

8) организует повышение квалификации и переподготовку кадров;

Местные органы власти:

1) укрепляют материальную базу образовательных заведений, ведут их хозяйственное обслуживание;

2) осуществляют социальную защиту работников сферы образования и учащихся;

3) создают условия для воспитания и развития способностей детей и молодежи;

4) организуют учет детей дошкольного и школьного возраста;

5) контролируют соблюдение правил обучения в учебных заведениях.

Управление здравоохранением

Здравоохранение – система мероприятий, направленных на обеспечение сохранения и развития физиологических и психологических функций, оптимальной трудоспособности и социальной активности человека при максимальной возможной индивидуальной продолжительности жизни.

Государственное управление здравоохранением осуществляют:

1) Президент Республики Беларусь;

2) Совет Министров;

3) Министерство здравоохранения;

4) республиканские органы госуправления, имеющие ведомственную систему здравоохранения;

5) местные исполнительные комитеты через управления и отделы здравоохранения.

Министерство здравоохранения:

1) анализирует состояние здравоохранения в государстве и планирует его дальнейшее развитие;

2) разрабатывает нормативно-правовую базу системы здравоохранения;

3) упорядочивает структуру учреждений здравоохранения;

4) координирует выпуск лекарственных средств, препаратов и иных средств и материалов;

5) организует повышение квалификации и переподготовку медицинских кадров;

6) разрабатывает и утверждает типовые программы по профилактике и лечению населения;

7) регулирует деятельность ведомственных и негосударственных учреждений здравоохранения.

Местные органы власти:

1) укрепляют материальную базу учреждений здравоохранения, ведут их хоз. обслуживание;

2) осуществляют социальную защиту работников сферы здравоохранения;

3) контролируют и координируют деятельность учреждений здравоохранения.

 


Тема:







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 1214. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Машины и механизмы для нарезки овощей В зависимости от назначения овощерезательные машины подразделяются на две группы: машины для нарезки сырых и вареных овощей...

Классификация и основные элементы конструкций теплового оборудования Многообразие способов тепловой обработки продуктов предопределяет широкую номенклатуру тепловых аппаратов...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия