Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Задание. В ст. 270 УК РФ (неоказание капитаном судна помощи людям, терпящим бедствие на море или ином водном пути) место совершение преступления выступает в качестве





В ст. 270 УК РФ (неоказание капитаном судна помощи людям, терпящим бедствие на море или ином водном пути) место совершение преступления выступает в качестве...

- квалифицирующего признака состава преступления

- обстоятельства, отягчающего наказание

- конструктивного (обязательного) признака основного состава преступления

-признака, отграничивающего один состав преступления от другого

Задание

В ч. 2 ст. 169 УК РФ (воспрепятствование законной предпринимательской или иной деятельности, совершенное в нарушение вступившего в законную силу судебного акта) обстановка совершения преступления выступает в качестве...

- квалифицирующего признака состава преступления

- обстоятельства, отягчающего наказание

- конструктивного (обязательного) признака основного состава преступления

- признака, отграничивающего один состав преступления от другого

Задание

В содержание субъективной стороны состава преступления входят такие признаки, как........

-вина

-мотив

- цель

- эмоции

- заведомость

Задание

Предвидение неизбежности наступления общественно опасных последствий закон связывает...

- только с прямым умыслом

- только с косвенным умыслом

- как с прямым, так и с косвенным умыслом

Задание

Различие между прямым и косвенным умыслом провидится по содержанию

- их интеллектуального и волевого элементов

- только их интеллектуального элемента

- только их волевого элемента

30. Задание

Небрежность закон связывает с......

- предвидением возможности наступления общественно опасных последствий, но непредвидением неизбежности их наступления

-предвидением возможности наступления общественно опасных последствий - непредвидением возможности наступления общественно опасных последствий

Задание

Если лицо предвидело возможность наступления общественно опасных последствий своих действий (бездействия), но без достаточных к тому оснований самонадеянно рассчитывало на предотвращение этих последствий - приведённым утверждением определяется понятие....

- косвенного умысла

- легкомыслия

- небрежности

Задание

В субъективном случае (казусе) в материальных составах преступлений лицо не предвидит возможности наступления общественно опасных последствий и по обстоятельствам дела их предвидеть...

-не должно и не может

-не должно или не может

- не желает

Задание

Преступления с двумя формами вины могут быть составами преступлений...

- только материальными

- только формальными

- как материальными, так и формальными







Дата добавления: 2015-08-18; просмотров: 922. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Ганглиоблокаторы. Классификация. Механизм действия. Фармакодинамика. Применение.Побочные эфффекты Никотинчувствительные холинорецепторы (н-холинорецепторы) в основном локализованы на постсинаптических мембранах в синапсах скелетной мускулатуры...

Шов первичный, первично отсроченный, вторичный (показания) В зависимости от времени и условий наложения выделяют швы: 1) первичные...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия