Тема № 18. Особенности воспитательного воздействия на осужденных, неоднократно судимых
План семинара 1. Социально-педагогическая характеристика лиц, неоднократно судимых и опасных рецидивистов. 2. Особенности исправления осужденных в колониях строго режима. 3. Особенности исправления осужденных мужчин в колониях особого режима. 4. Роль личности начальника отряда, его авторитета в организации эффективного педагогического воздействия на данную категорию осужденных.
Нормативные акты Уголовно-исполнительный кодекс РФ, ст.ст. 109, 110, 111, 112. Приказ Минюста России от 16 июля 2001 г. № 264 «Об утверждении Инструкции о порядке оказания содействия в труде и бытовом устройстве лицам, освобождаемым из мест отбывания лишения свободы». Приказ Минюста России от 20 февраля 2002 г. № 47 О мерах по реализации Указа Президента РФ 28.12.2001 г. №1500 «О комиссиях по вопросам помилования на территориях субъектов РФ». Приказ ГУИН Минюста России от 28 апреля 2000 г. № 68 «О реализации положений Концепции воспитательной работы с осужденными в условиях реформирования УИС». Приказ ГУИН Минюста России от 27 мая 2002 г. № 117 «Об утверждении Инструкции о порядке проведения профилактики правонарушений, замышляемых и подготавливаемых лицами, содержащимися в учреждениях УИС Минюста России, Инструкции о порядке проведения профилактики правонарушений в воспитательных колониях УИС Минюста России». Указание ГУИН Минюста России от 18.05.2004 г. № 18/13 - 430 "О нормативно-правовом обеспечении соблюдения прав человека в УИС". Указание ГУИН Минюста России от 28.03.2001 года № 18/15/1-147 «О мерах по совершенствованию воспитательной работы с осужденными». Соглашение о сотрудничестве между Минюстом России и Русской Православной Церковью //Сборник нормативных документов и методических рекомендаций по организации воспитательной работы с осужденными в ИУ (в помощь начальнику отряда). -М.: Права человека. - 2000. - С. 8-9.
Литература Аладьина Л. Гуманизация правового положения лиц, лишенных свободы // Ведомости УИС. - 2004. - №4. - С. 22-23. Амонашвили Ш.А. Размышления о гуманной педагогике. М.: Изд. дом Шалвы Амонашвили. - 1998. - 496 с. Борсученко С. Защита прав и законных интересов осужденных и сотрудников УИС - важная функция Уполномоченного по правам человека в Российской Федерации // Ведомости УИС. - 2003. - №6. - С. 24-29. Еникеев М.И. Общая и юридическая психология. – М. - 1996. – 390 с. Исправительная (пенитенциарная) педагогика. - Рязань: РВШ МВД РФ. - 1993. Исправительно-трудовая педагогика: Учеб. пособие. / Под ред. к.п.н. В.Ф. Пирожкова, д.ю.н., проф. Б.С. Утевского, к.п.н. М.М. Дейнеко. - Москва: Высшая школа МООП СССР. - 1966. - 304 с. Кудрявцев В.Н. Генезис преступления. Опыт криминологического моделирования: Учеб. пособие. - М.: Издательская группа "ФОРУМ-ИНФРА-М". - 1998. - 216 с. Литвишков В.М., Митькина А.В. Пенитенциарная педагогика: Курс лекций. - Рязань: Академия права и управления Минюста России. - 2003. - 320 с. Педагогика и политико-воспитательная работа с осужденными / Под ред. Ю.В. Гербеева. - Рязань. - 1985. - 360 с. Совершенствование воспитательной деятельности органов, исполняющих наказания / Сб. научных трудов. - Рязань: РВШ МВД РФ. - 1992. - 150 с. Хомлюк В.И., Поздняков В.И., Серов В.И. Организация и методика воспитательной работы с осужденными в исправительных учреждениях: Учеб. пособие / Под общ. ред. Ю.И. Калинина. - Рязань: Академия права и управления Минюста России. - 2003. - 227 с.
|
