Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

В Гранулоцитарного





С Моноцитарного

D Лимфоцитарного

E Эритроцитарного

15. В процессе изучения механизмов развития анемии в базофильном эритробласте в условиях эксперимента подавлен биосинтез белка. Какой специфический белок не будет образовываться и возможна ли дальнейшая дифференцировка клеток?

А. Гемоглобин, не возможна

B Гемоглобин, возможна

C Гемосидерин, возможна

D Актин, невозможна

E Трансферрин, возможна

16. При экспериментальных исследованиях из красного костного мозга выделили клетки эритробластического ряда, в которых содержится ядро и в основном закончен синтез гемоглобина. Какие клетки выделены?

А Оксифильные нормобласты

В Базофильные нормобласты

С Эритробласты

D Ретикулоциты

E Полихроматофильные нормобласты

 

17. В эксперименте в раннем неонатальном периоде была подавлена функция тимуса. Какой вид гемопоэза при этом нарушается?

A Лимфопоэз

B Плазмоцитогенез

C Эритропоэз

D Тромбоцитопоэз

E Миелопоэз

 

18. Для уточнения диагноза больному с подозрением на пернициозную анемию необходимо произвести пункцию красного костного мозга. В костном мозге каких костей взрослого человека не происходит гемопоэз?

A. Ребер

B. Грудины

C. Позвонков

D. Таза

Е. Диафизов длинных костей

 

19. Перед исследователем поставлена задача изучить влияние эритропоэтина на мегалобластическое кроветворение в эксперименте. Какой кроветворный орган должен стать объектом изучения?

A. Селезенка

B. Костный мозг

C. Тимус

D. Печень

Е. Желточный мешок

 

20. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. I класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Плюрипотентные стволовые

Е. Бластные предшественники

21. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. II класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Плюрипотентные стволовые

Е. Бластные предшественники

 

22. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. III класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Плюрипотентные стволовые

Е. Бластные предшественники

 

23. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. IV класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Плюрипотентные стволовые

Е. Бластные предшественники

 

24. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. V класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Плюрипотентные стволовые

Е. Бластные предшественники

 

25. На основании способности к самообновлению, клеточному делению и образованию форменных элементов кроветворные клетки можно разделить на 6 классов. VI класс содержит клетки:

A. Дифференцирующиеся

B. Унипотентные родоначальные

C. Частично детерминированные полипотентные

D. Дифференцированные

Е. Бластные предшественники

 

26. В исследовательской лаборатории производится разработка нового лекарственного препарата, действие которого направлено на стимуляцию процессов размножения клеток крови V класса созревания. Назовите клетку, находящуюся на на стадии дифференцировки, но не утратившую способность к пролиферации.

A. Миелоцит

B. Метамиелоцит

C. Мегакариоцит

D. Оксифильный эритробласт

Е. Ретикулоцит

 

27. Для изучения структурных аспектов эмбрионального кроветворения были изготовлены гистологические препараты стенки желточного мешка зародыша цыпленка. Какие клетки не могут быть обнаружены на срезе?

A. Мегалоциты

B. Ядросодержащие эритроциты

C. Безъядерные эритроциты

D. Гранулоциты

Е. Лимфобласты

 

28. При гистологическом исследовании мазков крови было обнаружено большое количество эритроцитов больших размеров с базофильным оттенком цитоплазмы – мегалоцитов. Для какого органа характерно мегалобластическое кроветворение в норме?

А. Селезенки

В. Лимфатических узлов

С. Печени

D. Желточного мешка

Е. Красного костного мозга

29. Гемоцитопоэз – процесс, обеспечивающий в эмбриональном периоде образование крови, как ткани. Этот процесс подчиняется общим закономерностям гистогенеза. Какой процес не ствойственет для гемоцитопоэза?

А. Пролиферации

В. Коммитирования

С. Детерминации

D. Дифференцировки

Е. Дедифференцировки

 

30. У мужчины 23 лет обнаружено недоразвитие семенников. Это состояние, сопровождающееся недостаточной выработкой эритропоэтина. Нарушение в развитии какого дифферона красного костного мозга можно ожидать при исследовании миелограммы этого больного?

А. Миелоцитарного

В. Лимфоцитарного

С. Тромбоцитарного

D. Эритроцитарного

Е. Моноцитарного

 

31. Бласттрансформация – феномен, заключающийся в “возврате” высокодифференцированной дефинитивной клетки крови в бластное состояние, отличающееся способностью к активной пролиферации. Для какого гемопоэтического ростка характерно это явление?

А. Миелоидного

В. Лимфоидного

С. Тромбоцитарного

D. Эритроидного

Е. Моноцитарного

 

32. В настоящее время общепринятой является унитарная теория кроветворения, гласящая, что родоначальницей всех форменных элементов крови является единая стволовая клетка крови (СКК). Однако ранее существовали иные теории. Теория гласившая, что существовали две СКК – лимфо- и миелопоэза, называлась:

А. Унитарной

В. Монолистической

С. Дуалистической

D. Триалистической

Е. Полифилетической

 

33. Предшественником тромбоцитов является мегакариоцит – гигантская клетка красного костного мозга. Для мегакариоцита характерным является:

А. Накопление гепарина и гистамина

В. Контакт с макрофагом

С. Полиплоидизация ядра

D. Синтез иммуноголобулинов

Е. Накопление специфическ гранул

 

34. Гранулоцитопоэз – процесс образования эозинофильных, нейтрофильных и базофильных зернистых лейкоцитов, происходящий в красном костном мозге. Что не характерно для созревания гранулоцитов?

А. Накопления гемоглобина

В. Уплотнения и сегментации ядер

С. Уменьшения размеров клеток

D. Накопления специфической зернистости

Е. Утраты способности к делению

 

 


ТЕМА 15: СОБСТВЕННО СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ТКАНИ. КЛЕТКИ

Содержание

Общая морфофункциональная характеристика. Классификация. Волокнистые соединительные ткани. Их разновидности: рыхлая и плотная. Характеристика рыхлой волокнистой соединительной ткани. Клеточный состав рыхлой волокнистой соединительной ткани (фибробласты, макрофагоциты, плазмоциты, тканевые базофилы, липоциты, пигментные и адвентициальные клетки): происхождение, строение и функции. Макрофагическая система организма. Взаимодействие клеток крови и соединительной ткани при воспалении. Участие клеток соединительной ткани в аллергических и иммунологических реакциях организма.

 

Контрольные вопросы

1. Понятие и классификация соединительной ткани.

2. Морфофункциональная характеристика рыхлой волокнистой соединительной ткани.

3. Клеточный состав рыхлой волокнистой соединительной ткани.

4. Функции, особенности строения и источники развития:

- фибробластов, фиброцитов, фиброкластов, миофибробластов,

- макрофагов,

- тканевых базофилов,

- плазмацитов,

- адипоцитов,

- пигментоцитов,

- адвентициальных клеток

 

Вопросы, вынесенные на СРС

1. Понятие о макрофагической системе организма.

2. Взаимосвязь клеток рыхлой волокнистой соединительной ткани и крови.

 







Дата добавления: 2015-08-17; просмотров: 844. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия